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![数学课堂中的语言表达艺术]()
一、数学课堂上的语言表达艺术（论文文献综述）闫晴晴[1]（2021）在《小学数学教师课堂教学评价语的现状与优化研究——以Q市C小学为例》文中研究说明教师的课堂教学评价语作为教师...
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![浅谈学生主体参与]()
一、谈谈学生的主体参与（论文文献综述）李楠[1]（2021）在《小学语文新手教师阅读教学知识特征的个案研究》文中研究指明教师的学科教学知识是教师专业发展的核心,但是具体到课程领...
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![注重问题的解决和分析，培养创新思维]()
一、重视解题分析培养创新思维（论文文献综述）汤奎[1]（2021）在《初中生几何最值学习障碍调查及教学策略研究》文中进行了进一步梳理几何课程在中学教育中占有重要的地位。几何最值...
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![“以学生为主体”的课堂教学初探]()
一、“学生为主体”的课堂教学初探（论文文献综述）朱文娟[1]（2022）在《基于学生为主体视角高职课堂教学改革的探讨》文中研究说明课堂教学不仅是知识传递的过程,也是师生情感交融...
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![探究数学中的开放式问题]()
一、数学开放性问题探究（论文文献综述）丁瑞[1]（2021）在《苏教版高中数学必修教材中开放性问题特点研究》文中进行了进一步梳理邹佳瑞[2]（2021）在《高中化学必修教材开放...
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![数学教学与素质教育]()
一、数学教学与素质教育（论文文献综述）陈从卫[1]（2021）在《浅谈素质教育在小学数学教学中的实施》文中提出在基础教育阶段,大力推进素质教育是新时期我国教育的重要内容,在此背...
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![快乐数学游戏 (1)]()
一、快乐数学游戏(一)（论文文献综述）安乐[1]（2022）在《论小学数学课堂加入游戏教学的必要性》文中提出对于小学生而言,学习数学是有一定难度的,这与小学生的学习方式和能力有...
