一、江苏收入3年翻一番（论文文献综述）
骆祖春,丁敬雯,陈涵[1]（2021）在《近年来江苏富民增收总量与结构分析》文中指出进入21世纪以来,江苏省委、省政府始终把富民增收作为第一执政要务。2011年,江苏实施民生幸福工程,提出居民收入倍增计划（2011—2017）。2016年,中共江苏省委第十三次党代会提出"两聚一高"奋斗目标,计划到2020年实现地区生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番。"十二五"以来江苏富民增收政策实施效果如何,未来江苏富民增收的优化空间在何处,有待于研究给出回答。基于"十二五"以来江苏富民增收的格局演变轨迹,本文分别从总量分析与结构分析两个层面,运用协调度分析、基尼系数、结构性分析等方法,
暴占杰[2]（2021）在《改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作研究》文中提出改革开放以来,中国共产党领导的减贫事业取得了令世人瞩目的成就。尤其是党的十八大召开后,党中央在全国组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争并取得了决定性胜利,区域性整体贫困得到解决,历史性地完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了人类减贫史上的“中国奇迹”。而这其中,中国共产党对西藏贫困问题的治理实践是最为典型的代表。原因在于,西藏地处青藏高原,集我国边疆地区、边缘地区以及少数民族落后地区于一体,加之和平解放前长期遭受政教合一的封建农奴制的蹂躏,导致西藏经济社会发展水平长期落后于全国其他地区。就贫困状况而言,西藏贫困人口多且分布广泛,贫困程度深且类型复杂,而且还存在严重的贫困代际传递问题,2011年,西藏被确定为全国唯一的省级集中连片特困地区。此外,作为国家战略安全屏障,西藏存在境内分裂势力和境外敌对势力相勾结,威胁国家统一与安全的稳定问题。鉴于此,党中央、国务院将西藏工作置于党和国家工作大局的高度来把舵定向,谋篇布局。党的十八大后,习近平总书记提出“治国必治边、治边先稳藏”的战略思想,体现了西藏工作在党和国家全局中的重要战略地位,解决西藏的贫困问题能够为推进西藏持续稳定和长足发展打下坚实的基础。综合上述因素,西藏在党和国家扶贫工作大局中占有重要地位,关系全国全面建成小康社会目标能否如期实现。西藏的扶贫工作既在国家总的扶贫战略框架内开展,又有党中央、国务院超常规的特殊扶持政策的推动。长期以来,学术界偏重于在经济学和社会学视角下对西藏反贫困实践进行实证研究,而以中国共产党为研究对象,纵向宏观考察我们党在西藏扶贫工作中的具体实践较为薄弱。2019年,西藏历史性地消除了绝对贫困问题;2020年,第一个百年奋斗目标如期实现;2021年,又恰逢中国共产党成立一百周年。不管是从学术视角来看,还是从时间节点来讲,研究中国共产党西藏扶贫工作实践,总结经验,展望未来,彰显了中国共产党的初心和使命,对西藏乃至边疆少数民族地区的长足发展意义深远。有鉴于此,本文在学界已有研究成果的基础之上,基于西藏深度贫困这一现实问题,以问题为导向,以探讨中国共产党西藏扶贫工作实践为主线,立足于马克思历史唯物主义和辩证唯物主义的基本立场,综合运用文献分析法、比较分析法、系统分析法、交叉学科研究法等方法。依托包括党和国家以及西藏地方历史文献、着作、期刊、报纸等各类文献资料,并参考相关会议纪要、政策文件、统计年鉴、地方志等材料,历史地、系统地考察改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作的实践逻辑,进而总结经验,为今后更好地解决相对贫困问题和推动西藏可持续发展作出了启示,提出了建议。具体而言,本文主要分为六章对中国共产党西藏扶贫工作展开研究。第一章是绪论。回顾了关于西藏贫困问题与扶贫工作的研究现状,明确研究主题。对相关研究成果进行梳理,能从中把握学术界研究进展,找准研究角度,借鉴前人研究经验,趋避其研究不足之处。这样既可以做到查漏补缺,又可以避免重复研究。通过文献回顾和述评,确立了从中国共产党治理西藏贫困问题实践角度着手研究。第二章是关于西藏贫困问题的相关概述。对西藏贫困问题相关概念、贫困状况,以及中国共产党开展西藏扶贫工作的必要性进行了阐释。从西藏区情出发,结合当地经济、地理、社会、宗教、民族等特点探讨西藏面临的贫困问题。纵向梳理西藏不同阶段的贫困特征,同时横向对比西藏贫困问题与全国其他区域的差异。这既可以有效衔接下文中国共产党西藏贫困治理所做的有针对性工作,也凸显了西藏扶贫工作的复杂性与紧迫性,同时还回答了中国共产党为何采取超常规特殊优惠政策和措施开展西藏的扶贫工作。第三章是中国共产党西藏扶贫工作的理论基础和实践基础。在理论上系统阐述马克思恩格斯、列宁以及中国共产党人的反贫困思想,借鉴中国传统反贫困思想和国外有益的反贫困理论,能够为研究中国共产党开展西藏贫困治理实践提供理论支撑。从实践层面看,改革开放前中国共产党对西藏扶持、支援和建设为此后的扶贫工作奠定了实践基础。第四章是改革开放新时期中国共产党西藏扶贫实践。该部分主要梳理十一届三中全会召开后至党的十八大召开前中国共产党推动西藏扶贫工作的具体实践。以中央和西藏地方扶贫政策和取得的成效为标准,将西藏扶贫工作细化为三个阶段,包括体制改革带动扶贫阶段、扶贫攻坚阶段、扶贫开发深化阶段,分别论述中央政府以及西藏地方党委、政府都出台了哪些政策,如何具体开展工作,有什么特点,取得了哪些成效。第五章是新时代中国共产党西藏精准扶贫实践。这一章节以习近平总书记关于精准扶贫的重要论述为指导思想,具体阐述中央关于西藏的脱贫攻坚政策与西藏精准脱贫具体实践。本章与上一章节是文章的核心部分,这两章将中国共产党关于西藏扶贫工作的演进脉络,历史经验清晰地呈现出来,为总结经验和启示提供研究基础。具体来说,这一章主要探究中国共产党为推进新时代西藏发展和打赢脱贫攻坚战作出的战略规划,构建的西藏精准扶贫精准脱贫的政策体系、工作体系以及施策路径,并总结了脱贫攻坚阶段西藏精准扶贫精准脱贫所取得的工作成效。第六章是改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作的经验及启示。本章在梳理和分析改革开放以来中国共产党西藏反贫困实践的基础上,提炼出解决西藏贫困问题的经验:始终坚持中国共产党对西藏减贫事业的全面领导,凝聚形成推动西藏扶贫开发工作的强大合力,注重推动扶贫标准与减贫方略的与时俱进,强化构建西藏工作座谈会扶贫工作机制。在汲取经验的基础上还应该展望未来,明确今后推动西藏的扶贫工作和发展应建立解决西藏相对贫困问题的长效机制,更加注重激发西藏各族群众的内生动力,在脱贫攻坚基础上全面推进乡村振兴,优化援藏机制助推西藏实现高质量发展。总之,中国共产党领导西藏人民通过扶贫工作历史性地消除西藏绝对贫困问题,对西藏的发展和稳定意义重大,创造了中国减贫治理的“西藏样本”,是中国共产党解决边疆少数民族地区发展问题的光辉典范。探究中国共产党西藏扶贫工作的实践路径,总结经验和启示,以期对边疆民族地区现代化建设有所裨益。
杨凤城,朱金鹏[3]（2021）在《中国共产党的百年奋斗与全面建成小康社会》文中进行了进一步梳理让人民丰衣足食是中国共产党的奋斗目标,以毛泽东为代表的中国共产党人为全面建成小康社会奠定了制度与工业基础,以邓小平为代表的中国共产党人提出并实现了在世纪之交达到小康水平的目标。党的十六大开启了全面建设小康社会的新征程。党的十八大之后全面建成小康社会逐步进入决胜期。2020年如期全面建成小康社会,是中华民族历史、中国共产党历史、新中国历史上的里程碑。历史表明,中国共产党的领导和中国特色社会主义制度是全面建成小康社会的根本保障。
唐忠,钟晓萍[4]（2020）在《全面建成小康社会：经济发展成就与主要挑战》文中进行了进一步梳理2020年是全面建成小康社会的收官之年。尽管因受到新冠肺炎疫情的冲击,我国的经济发展遇到不少困难,但城乡居民人均收入、人均国民生产总值这两个主要经济指标到2020年底都能完成预定目标,决胜全面建成小康社会的历史任务会胜利完成,这是一个非常了不起的成就。全面建成小康社会以后,我国经济发展面临的主要挑战是居民收入分配差距比较大,发展不平衡不充分的矛盾突出,表现为城乡间基本公共服务均等化还有差距,地区之间发展还不平衡。因此,在今后的发展中,应更加注重解决收入分配问题,加大对高收入群体的收入调节力度,持续推动公共服务均等化,进一步缩小城乡差距和区域差距,为实现全体人民共同富裕的目标努力奋斗。
梅兴无[5]（2020）在《邓小平擘画小康社会蓝图》文中认为1979年12月,我国改革开放的总设计师邓小平提出了"小康"这样一个"中国式的现代化"的重要构想。此后,在中国特色社会主义现代化建设的实践中,他反复调研、论证,使小康目标逐步明确,小康社会的轮廓逐步清晰,并设计出中国现代化建设"三步走"的发展战略,擘画出中国小康社会的宏伟蓝图,为中国现代化建设指明了前进的方向。
史含宇[6]（2020）在《内蒙古全面决胜小康阶段的短板与对策研究》文中指出1979年,邓小平对国内经济社会未来的发展构建蓝图时,指出要全面实现小康社会的伟大战略。此后,中国共产党的整体的奋斗目标就是全面构建小康社会。基于“小康”这个定义的被指出,一直至国内召开的党的十八大中进一步明确的指出“全面建成小康社会”,接着后来的党的十九大的召开进一步指出已经步入“全面建成小康社会决胜期”。本文主要运用文献分析法、统计分析法和问卷调查法,通过对内蒙古自治区十六大以来的社会经济发展情况及全面建成小康社会的目标分析、内蒙古全面建成小康社会的评价指标核算、社会公共的满意度调查三个角度对内蒙古整体构建小康进程从主客观方面结合进行科学研判,总结经验、发现短板,从补齐自主创新能力不强的短板、补齐民生短板、补齐公共服务和基础设施不健全的短板、补齐区域发展短板、补齐生态环境短板上精准发力,明确全面建成小康社会的前进努力的方向。并为内蒙古实现精准脱贫、高质量发展、全面建成小康社会提供理论依据。
彭晓娇[7]（2020）在《人文社科类博士后学术发展及其影响因素研究》文中指出博士后制度作为一种人才培养和使用机制,在促进教育科技发展,建设创新型国家中发挥重要作用。然而已有研究偏向宏观制度分析,对于海归与本土人文社科类博士后两类群体的学术发展研究较少。本研究借助文本分析、问卷调查和访谈探讨海归与本土博士后的学术发展现状及差异,并对两类人才学术发展的影响因素进行全面细致的考察。本研究梳理了国内外博士后制度,着重分析国家和“双一流”高校博士后制度招收、资助、管理和评价政策,采用问卷调查法分析了125名海归与本土人文社科类博士后的学术发展现状以及影响因素,并访谈15位博士后深入挖掘两类人才选择博士后工作原因、学术发展特征和影响因素。主要结论如下:第一,国外博士后制度已经形成成熟的科研服务体系,为博士后成长为独立研究者提供充分的学术支持,我国博士后制度在在给予制度保障的同时重视科研考核。第二,博士毕业生将博士后工作视为过渡期、缓冲期和尝试期的职业发展阶段,工作动机以职业过渡为主。第三,高校既对博士后实行量化评价和结果导向的评价考核制度,又在学术交流、科研环境、科研经费和教师发展上提供学术支持,同时博士后合作导师和同事等群体给予学术发展支持。第四,海归与本土人文社科类博士后的学术发展差异体现在内在学术收获、学术发表、课题项目和职业选择上,除了英文学术发表存在明显优势外,海归博士后在其他学术发展表现上均弱于本土博士后,存在学术环境适应问题。本研究从内在学术收获、学术发表、课题项目和职业选择上对比海归与本土博士后学术发展差异,且从制度、组织和个人主观能动性因素相互作用的角度分析人文社科类博士后学术发展的影响因素,博士后制度对博士后个体起着管理和保障作用,博士后与高校是相互利用的关系,博士后依赖高校获得学术资源完成博士后工作并为即将到来的学术生涯做准备,高校通过优势学科平台和科研环境吸引优秀博士后来校工作,并通过制度考核规定博士后在站期间的工作要求实现学校发展。质性和量化相结合的方法进一步拓展博士后学术发展的研究。
中共青海省委党校课题组[8]（2020）在《青海发展所处水平和层次研究》文中研究表明准确把握青海所处历史方位,正确认识青海所处的发展水平和层次,是制定全面建成小康社会和基本实现社会主义现代化目标的根本前提。党的十九大报告指出,"我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变"。课题组围绕"到2020年与全国同步全面建成小康社会"的任务目标,开展青海全面建成小康社会进程分析,并在此基础上对青海发展所处的水平和层次进行研究,提出了"两个较低"的初步判断,试图为建设富裕文明和谐美丽新青海提供理论借鉴。
赵欣[9]（2016）在《我国现代化建设“翻番”目标的历史演进及现实思考》文中提出现代化建设“翻番”目标是我国现代化建设战略的一个重要部分,它的提出和发展缘于中国共产党关于我国现代化建设的战略构想。新中国成立后,尤其是改革开放以来,党和国家在现代化建设道路上进行了艰辛的探索,在不同发展阶段制定了不同的现代化建设战略以及所要实现的“翻番”目标。回顾我国现代化建设历程,“翻番”目标作为一项重要的战略部署,从最初确立到之后的不断调整发展,反映的是我国不同时期现代化建设的经济格局和战略导向,体现的是党和国家在现代化建设问题上的治国理念和执政思维。认真研究现代化建设“翻番”目标,这不仅对于丰富和发展我国社会主义现代化建设理论,坚持走中国特色社会主义现代化道路具有重要的理论意义,而且对于实现党的十八大提出的两个“翻番”目标以及“两个一百年”目标具有一定的现实和实践价值。本文就我国现代化建设“翻番”目标的演进历程进行了梳理,认为我国现代化建设“翻番”目标在时间设定上具有长期性与阶段性,既立足于整个社会主义初级阶段,又着眼于不同阶段的时间区间,其指标要求不断量化,指标内容不断丰富,在总体布局上呈现出务实性与开放性的特征。本文指出,我国的现代化建设“翻番”目标是紧紧围绕现代化建设战略而展开的,其中蕴含着社会主义发展的价值理念,体现了我国全面建设小康社会不同阶段的发展目标。在我国,实现现代化建设“翻番”目标要坚持一切从实际出发,坚持党的领导,积极学习和借鉴其他国家的发展经验。本文还就新常态下我国实现“翻番”目标所面临的具体问题提出了一些现实思考,认为全面建成小康社会时期,现代化建设“翻番”目标要以“四个全面”战略布局为基本遵循,坚持共享发展的理念,在实践中不断推进经济、社会与人的全面发展。
IUD领导决策数据分析中心[10]（2015）在《2020翻一番,各省增长底线怎么算》文中认为《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出,国内生产总值、城乡居民人均收入到2020年比2010年翻一番。实现这个目标,"十三五"期间GDP年均增速底线为6.5%。从地方的情况看,目前,河北、福建、四川等省已经审议通过"十三五"规划建议,也同时提出两个翻一番目标。但在具体的经济增速上,各省提出的要求多是"高于全国平均水平",其中只有河北明确为7%。那么按照实现"翻一番"的目标,在接下来的规划纲要中,
二、江苏收入3年翻一番（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、江苏收入3年翻一番（论文提纲范文）
（1）近年来江苏富民增收总量与结构分析（论文提纲范文）
| “十二五”以来江苏富民增收政策环境演变情况及居民收入的总量分析 |
| 2011—2019/2020年江苏居民收入的结构性分析 |
| 结语及建议 |
（2）改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究重点与难点 |
| 1.4.1 研究重点 |
| 1.4.2 研究难点 |
| 1.5 研究创新与不足 |
| 1.5.1 创新之处 |
| 1.5.2 研究不足 |
| 第2章 西藏贫困问题相关概述 |
| 2.1 贫困理论基本释义 |
| 2.1.1 贫困的定义 |
| 2.1.2 贫困的标准 |
| 2.1.3 贫困的分类 |
| 2.1.4 扶贫的内涵 |
| 2.2 西藏贫困问题的基本状况 |
| 2.2.1 贫困人口较多且分布广 |
| 2.2.2 贫困程度深且类型复杂 |
| 2.2.3 贫困代际传递现象严重 |
| 2.3 西藏贫困问题产生的根源 |
| 2.3.1 严酷的自然生存环境 |
| 2.3.2 低下的经济发展水平 |
| 2.3.3 落后的基础服务设施 |
| 2.3.4 突出的健康风险问题 |
| 2.3.5 严重的精神文化贫困 |
| 2.4 开展西藏扶贫工作的必要性 |
| 2.4.1 全面建成小康社会的必由之路 |
| 2.4.2 筑牢党在西藏执政根基的需要 |
| 2.4.3 实现西藏长治久安的必然要求 |
| 第3章 中国共产党西藏扶贫工作的理论基础和实践基础 |
| 3.1 理论基础 |
| 3.1.1 马克思恩格斯及列宁关于反贫困理论 |
| 3.1.2 中国共产党人关于扶贫工作的论述 |
| 3.1.3 中国传统文化关于反贫困的思想 |
| 3.1.4 西方学者关于反贫困的理论探索 |
| 3.2 实践基础 |
| 3.2.1 1949-1958 年党在西藏的扶贫实践 |
| 3.2.2 1959-1977 年党在西藏的扶贫实践 |
| 第4章 改革开放新时期中国共产党西藏扶贫实践 |
| 4.1 体制改革带动扶贫阶段(1978-1993) |
| 4.1.1 出台西藏农牧民休养生息的政策 |
| 4.1.2 改革制约农牧区发展的经济体制 |
| 4.1.3 初步开启西藏扶贫开发的新模式 |
| 4.1.4 体制改革阶段西藏扶贫成效总结 |
| 4.2 扶贫攻坚阶段(1994-2000) |
| 4.2.1 西藏扶贫攻坚计划的制定与实施 |
| 4.2.2 新的特殊优惠政策的出台与落实 |
| 4.2.3 扶贫攻坚阶段西藏脱贫工作成效 |
| 4.3 扶贫深化阶段(2001-2011) |
| 4.3.1 探索适宜西藏扶贫开发的新路子 |
| 4.3.2 明确西藏实现跨越式发展的新目标 |
| 4.3.3 夯实西藏全面建设小康社会的基础 |
| 4.3.4 扶贫开发政策落地与基本成效总结 |
| 第5章 新时代中国共产党西藏精准扶贫实践 |
| 5.1 新时代中国共产党推动西藏发展的战略抉择 |
| 5.1.1 规划新时代富民兴藏路线 |
| 5.1.2 加快推进西藏高质量发展 |
| 5.2 构建西藏精准扶贫的实施机制 |
| 5.2.1 西藏精准扶贫的瞄准机制 |
| 5.2.2 西藏精准扶贫的政策机制 |
| 5.2.3 西藏精准扶贫的责任机制 |
| 5.2.4 西藏精准扶贫的投入机制 |
| 5.2.5 西藏精准扶贫的退出机制 |
| 5.2.6 西藏精准扶贫的监督考核机制 |
| 5.3 明确西藏精准扶贫的施策路径 |
| 5.3.1 特色产业开发:撬动农牧民脱贫致富的杠杆 |
| 5.3.2 易地扶贫搬迁:打破恶劣生存环境的束缚 |
| 5.3.3 生态保护扶贫:破解“富饶的贫困”陷阱 |
| 5.3.4 大力发展教育:阻断西藏贫困的代际传递 |
| 5.3.5 社会保障兜底:兜住西藏脱贫攻坚的底线 |
| 5.4 西藏精准扶贫精准脱贫阶段工作成效 |
| 5.4.1 第六次座谈会推动西藏经济社会长足发展 |
| 5.4.2 “三不愁三有三保障”脱贫目标基本实现 |
| 5.4.3 西藏精准扶贫精准脱贫方略的创新与发展 |
| 第6章 改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作的经验及启示 |
| 6.1 中国共产党西藏扶贫工作的历史经验 |
| 6.1.1 始终坚持党对西藏减贫事业的全面领导 |
| 6.1.2 凝聚形成推动西藏扶贫开发的强大合力 |
| 6.1.3 注重推动扶贫标准与减贫方略持续革新 |
| 6.1.4 强化构建西藏工作座谈会扶贫工作机制 |
| 6.2 中国共产党西藏扶贫实践对西藏未来减贫与发展的启示 |
| 6.2.1 建立解决西藏相对贫困问题的长效机制 |
| 6.2.2 更加注重激发西藏各族群众的内生动力 |
| 6.2.3 在脱贫攻坚基础之上全面推进乡村振兴 |
| 6.2.4 优化援藏机制助推西藏实现高质量发展 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简介 |
| 后记 |
（3）中国共产党的百年奋斗与全面建成小康社会（论文提纲范文）
| 一、 中国应该发展成为丰衣足食的国家 |
| 二、 20世纪末达到小康状态 |
| 三、 开启全面建设小康社会新征程 |
| 四、 决胜全面建成小康社会 |
| 五、 结 语 |
（4）全面建成小康社会：经济发展成就与主要挑战（论文提纲范文）
| 一、全面建成小康社会取得的经济成就 |
| （一）指标选取 |
| （二）经济发展成就 |
| 1．经济发展类指标总体实现 |
| 2．人民生活类指标基本完成 |
| 3．分区域指标基本完成 |
| （三）小结 |
| 二、全面建成小康社会后我国收入分配面临的主要挑战 |
| （一）居民收入差距总体上有拉大趋势 |
| （二）城乡之间收入差距有所缩小，但城乡内部收入差距还比较大 |
| （三）区域间收入差距虽有一定缩小，但差距仍然很大 |
| （四）与发达国家的差距仍然很大 |
| 三、结论与建议 |
（5）邓小平擘画小康社会蓝图（论文提纲范文）
| 首提“小康社会”目标 |
| 首提“小康”构想 |
| 亲自验证建设小康社会的可行性 |
| 作出“三步走”的战略部署 |
（6）内蒙古全面决胜小康阶段的短板与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 导论 |
| (一)研究背景与意义 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究意义 |
| 3.研究目的 |
| (二)国内外研究现状 |
| 1.国外文献综述 |
| 2.国内文献综述 |
| (三)研究内容与方法 |
| 1.研究内容 |
| 2.研究方法 |
| (四)本文的创新点与不足 |
| 一、全面建成小康社会基本内涵及本文理论基础 |
| (一)全面建成小康社会的基本内涵 |
| (二)全面建成小康社会历史沿革 |
| (三)本文研究的理论基础 |
| 1.马克思、恩格斯关于社会发展理论 |
| 2.政府角色理论 |
| 3.中国特色社会主义理论体系 |
| 二、全面建成小康社会的目标要求及内蒙古经济发展成效 |
| (一)全面建成小康社会的目标要求 |
| 1.党的十六大提出的“全面建设小康社会”的各项目标 |
| 2.党的十九大提出的“全面建成小康社会”的各项目标 |
| (二)内蒙古全面小康经济发展成效 |
| 1.从“建设”到“建成”十年间内蒙古经济社会发展 |
| (1)综合实力明显提高 |
| (2)“三农”政策再次被提到新的高度 |
| (3)城镇化水平显着提高,城镇化呈现加速趋势 |
| (4)民生领域有着非常大力度的改革 |
| 2.党的十八大以来内蒙古经济社会发展成就 |
| (1)自治区对经济结构做出及时调整 |
| (2)自治区区域经济发展协调性明显增强 |
| (3)城乡居民收入差距持续缩小 |
| 三、内蒙古自治区全面建成小康社会综合评价 |
| (一)从中央层面提出的全面建成小康社会四个刚性指标分析 |
| 1.生产总值翻番目标(以2010年不变价为基数) |
| 2.城镇居民收入翻番目标(以2010年不变价为基数) |
| 3.农村牧区居民收入翻番目标(以2010年不变价为基数) |
| 4.脱贫目标 |
| (二)基于内蒙古自治区全面建成小康社会统计监测指标体系综合分析 |
| 1.指数计算方法 |
| 2.内蒙古全面建成小康社会进程测定 |
| (三)基于内蒙古自治区全面建成小康社会满意度调查基本情况 |
| 1.调查目的 |
| 2.调查范围和对象 |
| 3.调查方法 |
| 4.调查内容和问卷设计 |
| (四)结合指标体系和满意度调查分析得出结论 |
| 1.相辅相成的发展趋势 |
| 2.互为补充的形势研究 |
| 四、内蒙古决胜全面小康的优势与短板 |
| (一)内蒙古全面建成小康社会的机遇 |
| 1.西部大开发与振兴东北老工业基地战略机遇 |
| 2.丰富的资源优势 |
| 3.壮阔的沿边优势 |
| (二)内蒙古全面建成小康社会的短板与弱项 |
| 1.在产业方面,自主创新能力不足 |
| 2.在富民方面,居民增收还需加力 |
| 3.在领域方面,公共服务供给不足 |
| 4.在区域方面,东中西发展差距仍然存在 |
| 5.在环境方面,生态文明建设短板突出 |
| 五、补齐当前内蒙古全面小康短板的对策 |
| (一)客观认识全面小康进程中发现的短板和弱项 |
| 1.时刻保持全面建成小康社会的决心和信心 |
| 2.充分认识到解决涉及群众利益的短板弱项的迫切性 |
| 3.勇于树立解决短板弱项问题的担当意识 |
| (二)自治区全面建成小康社会的补短板强弱项对策建议 |
| 1.补齐自主创新能力不强的短板,实施创新驱动发展战略 |
| 2.补齐民生短板,增进人民福祉 |
| 3.补齐公共服务供给不足的短板,加快以共享发展为目标的民生建设 |
| 4.补齐区域发展短板,促进城乡区域协调发展 |
| 5.补齐生态环境短板,打造“绿富美”的内蒙古 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附:2020年内蒙古自治区全面建成小康社会满意度调查问卷 |
（7）人文社科类博士后学术发展及其影响因素研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 一、研究缘起 |
| 二、选题意义 |
| 第二节 研究方法与过程 |
| 一、核心定义 |
| 二、研究问题与分析框架 |
| 三、研究方法 |
| 四、访谈和问卷调查数据收集 |
| 第三节 博士后学术发展文献综述 |
| 一、博士后内涵研究 |
| 二、博士后制度在人才成长中的作用 |
| 三、高校教师学术发展研究 |
| 四、海归与本土学者学术发展研究 |
| 五、文献述评及研究设想 |
| 第二章 国内外博士后制度与博士后学术发展 |
| 第一节 国外博士后制度发展 |
| 一、博士后起源与背景 |
| 二、美国博士后发展现状 |
| 第二节 中国博士后制度发展 |
| 一、我国博士后制度发展阶段 |
| 二、我国博士后制度建设 |
| 三、不同利益主体对于博士后的定位 |
| 第三章 从博士到博士后的生涯转变 |
| 第一节 博士期间的学术训练及影响 |
| 一、博士期间的学术训练 |
| 二、境外博士论文发表“短板” |
| 三、博士后训练对未来职业发展的影响 |
| 第二节 过渡:博士后工作原因与动机 |
| 一、正式教职或者博士后? |
| 二、博士后工作动机:职业过渡为主 |
| 第三节 高校招收博士后的目的与吸引力 |
| 一、博士后在高校师资中发挥的作用 |
| 二、高校对博士后人才的吸引力 |
| 本章小结 |
| 第四章 个人-组织互动中的博士后学术发展 |
| 第一节 博士后考核:量化评价、结果导向 |
| 一、博士后中期和出站考核要求 |
| 二、文科博士后对学校考核的看法 |
| 第二节 高校对人文社科博士后的学术支持 |
| 一、“走出去”和“请进来”的学术交流 |
| 二、科研环境:宽松还是紧张 |
| 三、科研经费支持 |
| 四、教师发展支持 |
| 第三节 群体对文科博士后学术发展支持 |
| 一、合作导师指导 |
| 二、博士积累的社会网络和高校群体的支持 |
| 本章小结 |
| 第五章 人文社科博士后学术发展特征 |
| 第一节 人文社科类博士后内在学术收获 |
| 一、博士后学术收获总体情况 |
| 二、博士后研究领域转变 |
| 三、规划未来学术发展方向 |
| 四、人文社科博士后关于学术收获的消极评价 |
| 第二节 文科博士后学术发表偏好 |
| 一、文科博士后论文与着作 |
| 二、论文发表偏好:两类人才倾向明显 |
| 第三节 博士后科研项目:从学生到研究者的跨越 |
| 一、申请课题原因 |
| 二、博士后“遵守游戏规则” |
| 三、科研项目与博士后学术发展的冲突 |
| 第四节 文科博士后出站职业选择 |
| 一、文科博士后职业意向:双一流高校教科岗为主 |
| 二、文科博士后大多能出站 |
| 三、文科博士后获得正式教职的差异性 |
| 本章小结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 第一节 研究结论 |
| 一、博士后群体的身份定位张力 |
| 二、人文社科类海归与本土博士后学术发展比较 |
| 三、高校、群体、个人对人文社科博士后学术发展影响 |
| 四、博士后制度下的人才发展 |
| 第二节 研究不足与展望 |
| 一、研究不足 |
| 二、研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 博士后访谈提纲 |
| 附录2 人文社科类博士后学术发展情况调查 |
| 后记 |
（8）青海发展所处水平和层次研究（论文提纲范文）
| 一、青海能够如期全面建成小康社会 |
| (一)全面建成小康社会的国家要求及区域差异 |
| (二)青海全面建成小康社会的指标确定 |
| (三)青海全面建成小康社会成效显着 |
| 1．生态保护根本加强。 |
| 2．经济发展数量与质量并进。 |
| 3．公共服务全面提升。 |
| 4．社会进步成效与不足共存。 |
| 二、青海将进入全面小康社会的“较低水平” |
| (一)横向比较地区选择 |
| (二)指标对比分析 |
| 1．单位GDP二氧化硫排放强度。 |
| 2．城市生活垃圾无害化处理率。 |
| 3．人均GDP。 |
| 4．第三产业增加值占GDP比重。 |
| 5．居民消费占GDP比重。 |
| 6. R&D经费支出占GDP比重。 |
| 7．居民人均可支配收入。 |
| 8．每万人口拥有执业医师数。 |
| 9．平均受教育年限。 |
| 1 0．失业率。 |
| 1 1．平均预期寿命。 |
| 1 2．城镇化率。 |
| (三)为什么青海全面小康社会的水平较低 |
| 1．生态环保短板显着。 |
| 2．生态保护与经济发展矛盾突出。 |
| 3．传统经济向绿色经济转型缓慢。 |
| 4．科技投入少、创新动力不足。 |
| 5．脱贫攻坚支撑能力薄弱。 |
| 6．公共服务和社会治理能力仍然薄弱。 |
| 三、青海仍处于社会主义初级阶段的“较低层次” |
| 结论 |
（9）我国现代化建设“翻番”目标的历史演进及现实思考（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 一 选题背景 |
| 二 研究综述 |
| (一)关于我国现代化建设的发展战略 |
| (二)关于我国现代化建设的“翻番”目标 |
| (三)关于我国现代化建设的经验总结 |
| 三 研究意义及研究方法 |
| (一)研究意义 |
| (二)研究方法 |
| 第二章 我国现代化建设“翻番”目标的历史演进 |
| 一 社会主义探索时期“翻番”目标的初步酝酿 |
| (一)“社会主义工业化”的战略目标 |
| (二)“四个现代化”、“两步走”的战略设想 |
| 二 改革开放初期“翻番”目标的提出与规划 |
| (一)“中国式的四个现代化”与建设“小康”社会 |
| (二)现代化建设“三步走”与“新三步走”战略 |
| 三 新世纪以来“翻番”目标的深化与拓展 |
| (一)2000-2020 年的两个“翻两番” |
| (二)2010-2020 年的两个“翻一番” |
| 第三章 我国现代化建设“翻番”目标的主要特征 |
| 一 时间设定 |
| (一)长期性 |
| (二)阶段性 |
| 二 指标设定 |
| (一)要求不断量化 |
| (二)内容不断丰富 |
| 三 总体布局 |
| (一)注重民生 |
| (二)走向开放 |
| 第四章 我国现代化建设“翻番”目标的理论审视 |
| 一 现代化建设“翻番”目标的内在认识 |
| (一)围绕现代化建设战略而展开 |
| (二)蕴含着社会主义发展的价值理念 |
| (三)体现了全面建设小康社会不同阶段的发展目标 |
| 二 现代化建设“翻番”目标的经验启示 |
| (一)一切从实际出发 |
| (二)坚持党的领导 |
| (三)借鉴其他国家（地区）发展经验 |
| 第五章 我国现代化建设“翻番”目标的现实思考 |
| 一 “新常态”下“翻番”目标的实现 |
| (一)经济增速的放缓与“翻番”的如期实现 |
| (二)经济结构的优化与“翻番”的实现方式 |
| (三)经济目标的调整与“翻番”的基本内涵 |
| 二 全面建成小康社会时期“翻番”目标的价值意蕴 |
| (一)“翻番”目标与“四个全面”战略布局 |
| (二)“翻番”目标与坚持共享发展理念 |
| (三)“翻番”目标与经济、社会、人的全面发展 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
四、江苏收入3年翻一番（论文参考文献）
- [1]近年来江苏富民增收总量与结构分析[J]. 骆祖春,丁敬雯,陈涵. 唯实, 2021(06)
- [2]改革开放以来中国共产党西藏扶贫工作研究[D]. 暴占杰. 吉林大学, 2021(01)
- [3]中国共产党的百年奋斗与全面建成小康社会[J]. 杨凤城,朱金鹏. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版), 2021(01)
- [4]全面建成小康社会：经济发展成就与主要挑战[J]. 唐忠,钟晓萍. 中国人民大学学报, 2020(06)
- [5]邓小平擘画小康社会蓝图[J]. 梅兴无. 党史博采(上), 2020(09)
- [6]内蒙古全面决胜小康阶段的短板与对策研究[D]. 史含宇. 内蒙古大学, 2020(01)
- [7]人文社科类博士后学术发展及其影响因素研究[D]. 彭晓娇. 华东师范大学, 2020(10)
- [8]青海发展所处水平和层次研究[J]. 中共青海省委党校课题组. 攀登, 2020(02)
- [9]我国现代化建设“翻番”目标的历史演进及现实思考[D]. 赵欣. 上海交通大学, 2016(03)
- [10]2020翻一番,各省增长底线怎么算[J]. IUD领导决策数据分析中心. 领导决策信息, 2015(45)
标签：全面建设小康社会论文; 小康社会论文; 贫困问题论文; 西藏建设论文; 制度理论论文;