一、癔症患者的心理护理（论文文献综述）
任红梅[1]（2020）在《暗示性心理护理对癔症患者的护理效果分析》文中提出目的对癔症患者实施暗示性心理护理,观察临床效果,并总结护理经验。方法 60例临床确诊的癔症患者被抽取为研究对象,入组患者均于2018年6月～2019年6月期间在本院住院接受系统治疗,并接受同步护理。患者被分为两组应用不同的护理措施,包括常规护理（常规护理组）与常规护理联合暗示性心理护理（暗示性护理组）。在不同时间点评估两组临床病情变化情况,以分析相应的护理效果。观察设定的时间点为实验开始时与护理2周后,患者病情变化情况评估应用的工具为精神病简明评定量表（BPRS）。结果将精神病简明评定量表评定,两组在实验开始时的BPRS评分水平基本一致,P>0.05。护理2周后再次实施评定与组间比较,可得暗示性护理组的BPRS评分水平明显低于常规护理组,P<0.05。结论对癔症患者开展暗示性心理护理可以获得理想效果。
肖花[2]（2020）在《56例癔症患者的急诊护理》文中研究说明癔症是一种比较常见的精神类疾病,也被成为歇斯底里。导致该病发生的主要原因是患者自身的心理因素导致的,如精神长期紧张、焦虑、幻想不良事件等。在患上癔症后,人们的整体身体也会发生变化,包括出现运动障碍、感觉障碍和内脏功能障碍等等,属于非器质性病变,当然,患者的精神状态也会经常处于异常状态,使患者的生活质量大大降低,且对社会、他人产生了潜在的威胁,为患者的家庭带来负担。
郭柳,胡菲,张顺娣,凌芳[3]（2020）在《结合病因的心理护理干预在青春期女性癔症患者中的应用》文中指出目的:探讨结合病因的心理护理干预在青春期女性癔症患者中的应用效果。方法:将2017年8月1日～2019年11月30日急诊收治留观的80例青春期女性癔症患者,随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理干预,观察组给予结合病因的心理护理干预,两组均进行3 d的留院观察治疗;比较两组治疗前后抑郁、焦虑程度[采用汉密顿抑郁量表（HAMD）、汉密顿焦虑量表（HAMA）]及护理满意度,分析患者发病原因。结果:治疗后,观察组HAMD、HAMA评分均低于对照组（P <0. 05）;观察组护理满意度高于对照组（P <0. 05）。遗传和精神因素是发病的主要因素。结论:针对发作原因对青春期女性癔症患者进行心理护理干预可以改善患者的焦虑、忧郁情绪,提高护理满意度,促进患者康复。
任红梅[4]（2020）在《暗示性心理护理对癔症患者的护理效果分析》文中进行了进一步梳理目的对癔症患者实施暗示性心理护理,观察临床效果,并总结护理经验。方法 60例临床确诊的癔症患者被抽取为研究对象,入组患者均于2018年6月～2019年6月期间在本院住院接受系统治疗,并接受同步护理。患者被分为两组应用不同的护理措施,包括常规护理（常规护理组）与常规护理联合暗示性心理护理（暗示性护理组）。在不同时间点评估两组临床病情变化情况,以分析相应的护理效果。观察设定的时间点为实验开始时与护理2周后,患者病情变化情况评估应用的工具为精神病简明评定量表（BPRS）。结果将精神病简明评定量表评定,两组在实验开始时的BPRS评分水平基本一致,P>0.05。护理2周后再次实施评定与组间比较,可得暗示性护理组的BPRS评分水平明显低于常规护理组,P<0.05。结论对癔症患者开展暗示性心理护理可以获得理想效果。
刘高伟[5]（2019）在《暗示性心理护理在癔症患者中的应用》文中提出目的分析在临床上对癔症患者进行护理的过程中,应用暗示性心理护理所起到的护理效果。方法在2017年3月—2018年3月期间收治的癔症患者中方便选取80例作为研究对象,将其分成观察组与对照组。该次研究开始前,研究者已就相关内容向医院伦理委员会进行申报并获得批准,同时,所有研究对象及其家属对该次研究的内容均知情并表示同意。在治疗阶段,对所有研究对象均采取常规的药物治疗,在护理方面,观察组进行暗示性心理护理,对照组进行常规护理,对两组研究对象的相关指标以及对于护理工作的满意度进行记录与对比。结果经过分析,两组研究对象在入院时的NORS、BPRS以及GAS评分差异无统计学意义（t=0.92、0.61、0.13,P>0.05）,护理后,两组研究对象的NORS与BPRS评分均有所下降,而GAS评分均有所上升,其中,观察组护理后的NORS、BPRS以及GAS评分分别为（18.42±4.26）分、（19.86±3.49）分、（75.89±12.54）分;对照组护理后的NORS、BPRS以及GAS评分分别为（26.68±5.74）分、（25.33±5.28）分、（64.58±9.53）分,从而得出,观察组的护理效果优于对照组,差异有统计学意义（t=5.36、7.25、6.81,P<0.05）。在满意度方面,观察组的总满意度为97.5%,对照组的总满意度为80.0%,观察组高于对照组,差异有统计学意义（χ2=13.85,P<0.05）。结论通过对癔症患者进行暗示性心理护理,可以更好地促进患者的康复,因此,对于医疗领域来说,具有积极的推广意义。
尚玉秀[6]（2019）在《浅析盐酸氯丙嗪治疗癔症的护理干预效果》文中研究说明目的浅析癔症患者应用盐酸氯丙嗪治疗的护理干预效果。方法 22例应用盐酸氯丙嗪治疗的癔症患者,给予实施全面护理干预,分析干预效果。结果 22例应用盐酸氯丙嗪治疗的癔症患者,经过护理人员有效的护理干预措施,无并发症和意外事件发生,取得满意疗效。结论给予癔症患者心理护理以及健康教育指导等全面护理干预,使其更加主动地配合治疗,取得满意疗效,受到了患者及家属的认可。
邵志彦[7]（2017）在《浅谈癔症患者的护理》文中研究表明目的探讨癔症患者的护理方法。方法选取2015年2月—2016年10月我院收治的癔症患者23例,对其护理方法进行回顾性分析。结果 23例住院患者经过护理人员的精心护理,均未发生自残和伤人行为。在护理措施的影响下,患者可以与护理人员进行有效的沟通,并保持基本社交能力。在心理治疗与药物相结合的护理下,有较为准确的自我意识与环境意识。结论经过有效护理,患者的癔症症状得到有效的缓解,预后较好。
石宏志[8]（2017）在《心理护理对改善癔症患者临床症状的作用观察》文中研究表明目的研究心理护理在癔症患者临床护理中的作用。方法对临床收治的癔症患者采用系统的心理护理方法,包括支持疗法、暗示疗法、脱敏疗法等,使患者的认知得到改善,行为得到修正,尽快达到临床治愈。结果采取系统心理护理的癔症患者,明显缩短了治疗周期。结论心理护理对改善癔症患者的临床症状起着不可替代的促进作用。
马明忠[9]（2015）在《急诊癔症患者的心理护理要点分析》文中认为目的探讨针对急诊癔症患者,对其心理护理要点进行分析,以提高患者的临床治疗效果。方法选取我院2013年2月2015年2月急诊癔症患者70例,研究对患者实施心理护理的有效方法,并总结临床护理要点。结果急诊癔症患者在患有疾病前,存在显着的精神刺激因素。针对患者当前心理状态进行分析,给予针对性心理护理干预后,最终获得满意的护理效果。针对所有癔症患者,于医院进行为期24天的观察,平均时间（47.5±1.5）h。同干预前进行比较,干预后患者在SCL-90评分以及SAS评分两方面优于干预前,P<0.05,差异具有统计学意义。结论针对急诊癔症患者,医护人员对其心理状态进行认真分析,有效实施心理护理,最终能够提高癔症患者的临床治疗效果以及护理满意度。
王兆香[10]（2014）在《心理护理干预在住院癔症患者中的应用》文中进行了进一步梳理目的:探讨心理护理干预对住院癔症患者的临床疗效。方法:将80例住院癔症患者随机分为研究组和对照组各40例,对照组给予常规药物治疗、生活护理,研究组在此基础上给予心理护理干预及健康教育指导,两组疗程均为4周。于治疗前及治疗后应用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评定临床疗效。结果:治疗后研究组HAMD和HAMA量表评分均显着低于对照组（P<0.01）,研究组及对照组的总有效率分别为92.5%和72.5%,两组疗效比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论:心理护理干预及健康教育指导对改善癔症患者的焦虑、忧郁情绪,提高对疾病的认知程度,减轻患者的心理压力,巩固疗效,促进康复,提高生活质量有较好的作用。
二、癔症患者的心理护理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、癔症患者的心理护理（论文提纲范文）
（1）暗示性心理护理对癔症患者的护理效果分析（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（2）56例癔症患者的急诊护理（论文提纲范文）
| 1 临床资料 |
| 2 护理方法 |
| 2.1 每隔 30 分钟生命体征监测一次,密切观察手足搐搦,呼吸困难,声音状态的改变等。 |
| (1) 心理护理 |
| (2) 健康教育 |
| (3) 舒适护理 |
| (4) 安全教育 |
| (5) 中医穴位按摩护理 |
| 3 讨 论 |
（3）结合病因的心理护理干预在青春期女性癔症患者中的应用（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 临床资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 评定指标 |
| 1.4统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组发病因素分析 |
| 2.2 两组治疗前后HAMD、HAMA评分比较 |
| 2.3 两组护理满意度比较 |
| 3 讨论 |
（4）暗示性心理护理对癔症患者的护理效果分析（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（5）暗示性心理护理在癔症患者中的应用（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 治疗方法 |
| 1.3 评价标准 |
| 1.4 统计方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 护理前后NORS、BPRS以及GAS评分对比 |
| 2.2 护理满意度对比 |
| 3 讨论 |
（6）浅析盐酸氯丙嗪治疗癔症的护理干预效果（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 治疗方法 |
| 1.3 护理方法 |
| 1.3.1 一般护理 |
| 1.3.2 癔症性抽搐护理 |
| 1.3.3 心理护理 |
| 1.4 病情观察 |
| 1.5 健康教育 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（7）浅谈癔症患者的护理（论文提纲范文）
| 1 临床资料 |
| 2 护理方法 |
| 2.1 安全护理 |
| 2.2 生活护理 |
| 2.3 心理护理 |
| 3 结果 |
| 4 讨论 |
（8）心理护理对改善癔症患者临床症状的作用观察（论文提纲范文）
| 1资料与方法 |
| 2评估工具和评估方法 |
| 3结果 |
| 4结论 |
（9）急诊癔症患者的心理护理要点分析（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 融洽护患关系。 |
| 1.2.2 针对患者的心理特点进行有效掌握。 |
| 1.2.3 有效应用暗示疗法。 |
| 1.3 评价方法 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（10）心理护理干预在住院癔症患者中的应用（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 临床资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 评定指标 |
| 1.4 研究工具 |
| 1.5 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组治疗前后HAMD量表评分比较 见表1。 |
| 2.2 两组治疗前后HAMA量表评分比较 见表2。 |
| 2.3 两组患者临床疗效比较 见表3。 |
| 3 讨论 |
四、癔症患者的心理护理（论文参考文献）
- [1]暗示性心理护理对癔症患者的护理效果分析[J]. 任红梅. 心理月刊, 2020(10)
- [2]56例癔症患者的急诊护理[J]. 肖花. 实用临床护理学电子杂志, 2020(15)
- [3]结合病因的心理护理干预在青春期女性癔症患者中的应用[J]. 郭柳,胡菲,张顺娣,凌芳. 齐鲁护理杂志, 2020(07)
- [4]暗示性心理护理对癔症患者的护理效果分析[J]. 任红梅. 心理月刊, 2020(05)
- [5]暗示性心理护理在癔症患者中的应用[J]. 刘高伟. 中外医疗, 2019(23)
- [6]浅析盐酸氯丙嗪治疗癔症的护理干预效果[J]. 尚玉秀. 中国实用医药, 2019(12)
- [7]浅谈癔症患者的护理[J]. 邵志彦. 中国卫生标准管理, 2017(09)
- [8]心理护理对改善癔症患者临床症状的作用观察[J]. 石宏志. 中国医药指南, 2017(08)
- [9]急诊癔症患者的心理护理要点分析[J]. 马明忠. 中国继续医学教育, 2015(16)
- [10]心理护理干预在住院癔症患者中的应用[J]. 王兆香. 齐鲁护理杂志, 2014(24)