问：我写的是教育类本科毕业论文，写的浅显，答辩时应注意什么 多谢啦
- 答：一、熟悉论文内容。
二、回答的时候语言要流利，时间要控制好。
三、答辩的衫斗时候要紧扣你自己论文的主题。
一般注意这或告磨些应该没什么问题，有很多学校的答辩只不过走个形式而已友闷，没有那么严的。 - 答：本科答辩多是走形式，没有人会刁难你的，放心。
问：浅析如何实现课堂教学的公平性
- 答：追求教育粗念态公平岩源公正、实现教育均衡已经成为社会公平意识在教育领域的要求,而课堂教学中的公平性是教育公平的重要组成部高轮分,也是我们老师可以掌控的。转变观念,改变课堂教学形式,革新评价方式是改变课堂教学不公平现象的有效途径。
问：德育答辩论文问题
- 答：每个毕业生结合自身成长经历，认真回顾大学4年或5年的学习生活，总结得失，思考感悟，规划未来，动笔撰写“像自己”“是自己”的德育论文。
德育论文初稿形成后，提交班级同学初审，德育论文写的是不是自己，还得同学们说了算。论文初审合格后，由班级评审小组综合考量该学生平时的操行表现、思政理论课成绩，给出平时成绩。通过这一程序后，论文提交学校上机进行检测，如引用重复率超过15%就视为不合格，得重新写。
各阶段要点：
在德育答辩初期，每个毕业生结合自己的成长经历撰写德育答辩论文，真情回顾自已大学四年的学习生活，发表自己对大学的生活，学习和思想以及对人生的感悟，对成功的经验和失败的教训进行全面总结，弥补不足，调整发展方向，达到树立正确的世界观，人生观和价值观的目的。指导老师按要求对德育论文进行审核，评阅，并有针对性的提出指导意见。
德育论文审核评阅结束后，进行现场答辩答岩。同学们陈述了对青春及人清渣御生的理解和感悟，重新明确自己的人生意义和价值，制定今后的计划和目标，在总结中反思，在反思中提高，全面概括了自己四年来的收获、不足和今后的努力方向。
答辩过程中，评委老师对每名毕业生的个人总结及答辩时存在的问题及时进行更正，根据每个学生的特点，从思想、品德、心理、日常工作、学习生活等各方面进行了提问，从不同的角度去引导和教育学生。
学生结合个人实际情况和自身经历做出回答，有的毕业生对学院的教育教学，学风建设、校园文化建设等提出了一些好的意见和建议，评委老师也对同学梁扮们的专业知识，未来规划和人生方向提出了宝贵意见，真正达到了师生共同提高的目的。 - 答：德育答辩就是对自己个人的一个总结！如果你是在校大学生你可以以你的学习生活成长为主线！1，大学之前，简单谢谢即可;2,以寝室为契机，因为寝室哗亏是你接触的第一个集体；2，以班级为着手点，伍源展开叙述在班级的成长情况；3，可以你参加的学生组织为突破 展开叙述，这条可详细说明，说出你的具体成长情况，在组织中得到的锻炼；4，一家庭为背景，说出你4年成长对家庭的影响，给家庭带来腔芦态的变化。
既然是德育答辩，就要说出你的道德素质，和所受教育的层次提高！这才是最终落脚点！PPT可附照片，同时也要说出你这些年去的的成绩，如四六级，计算机证书，专业课成绩！是否入党等等！一这条主线一一叙之，便是一片自我总结，也是一篇德育报告！ - 答：回答即可得2分经验值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值1、学生撰写德育论文
（1）全体毕业生结合个人的成长经历撰写德育论文，记录对大学生活的点滴回忆，对同学友情、师生情谊的感怀，对母慧告校的惜别之情，记录大学四年成长经历、思裤碧携想学习收获、心路历程、实践感想、对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，重新明确自己的人生追求，制订今后的计划和目标，在总结中反思，在反思中提高。
（2）德育论文由学生自行命胡伏题，文章要求1500-2000字左右，标题宋体3号字，正文仿宋体4号字，A4纸打印。 - 答：主要是你自己的学校经历所学到的为人处世的道理方法，当然别忘了夸夸校领导及导师。哈哈
