一、柔性管理及其现实应用(论文文献综述)
高龙[1](2017)在《山东三融企业柔性管理分析与对策研究》文中研究说明进入到本世纪,人类社会对知识的依赖性猛增。在科学技术发展模式下,像土地因素、劳动力因素、资本因素等生产因素中的智力资源更为丰富。在社会发展快速变迁的经济背景下,从信息交互到信息分享,企业在行业竞争下面临着更加复杂的环境。因此,如何提升企业自身的内部管理水平,通过内部组织行为的弹性调整,通过生产流程的柔性管理,来提升柔性管理在经济时代中的企业内控价值。本研究将在对既往相近课题研究成果进行搜集的基础上,展开对柔性管理相关理论的阐述,同时为后续研究提供依据借鉴。紧接着对山东省三融集团进行对应面的基本概况陈述,对其在柔性管理中存在的问题等开始逐一论证,并整体梳理柔性管理的具体目标内容,在最后提出提升山东三融企业柔性管理水平策略。
林莉[2](2017)在《柔性管理在小学班级管理中运用的研究》文中指出当今小学教育正处于迅速发展时期,教育体制改革进一步推进,素质教育以全面提高全体学生的基本素质为根本宗旨。现在学生是21世纪的主人,是振兴国家的主力军,他们的知识结构,整体素质应该有别于过去而适应未来;他们的心理潜能应得到充分的发挥和理解。素质教育的全面发展和教育革命观念的更新,使学生的思想和行为特点发生了根本性的变化,从而对小学班级管理提出了新的挑战。小学教师应该更加注重培养学生的积极性和创造性,更加注重学生主动性和自律性的培养。现代管理中“柔性管理”的新管理理念为我们开展素质教育和挖掘学生潜能开辟了新的思路。小学教育是儿童接受教育的黄金时期,但我国小学管理一直遵循“刚性管理”的模式。具体来说就是根据“规章中心”的纪律和各项规则来约束,通过各种惩戒手段来管理学生。具有权威性、强制性、约束性和惩罚性的这种管理模式突出了管理体制,严格规范与限制了学生的行为,确保管理目标的实现,但这种“刚性管理”,在教育过程中使用的开放性不够,缺乏学生的自主参与和现代小学生的自主意识、自主意识的建立和民主参与意识不相适应。因此,只通过刚性管理难以取得良好的教育效果,在管理方式和方法上都应有相应的新变化要求,才能适应新形势的需要,基于刚性管理的柔性因素是时代的呼唤。班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的要求,采取适当的措施,引导学生在课堂上进行计划、组织、协调和控制各种资源,组织活动,实现教育目标。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这项活动的基本目的是实现教育目标,使学生得到充分的发展。柔性管理有利于实现教学目标,提高学习效率;有利于维护课堂秩序,形成良好的课堂氛围;有助于培养学生自主学习的能力;促进学生身心发展。但是,在具体的教育实践中,小学班级管理尤其是却不尽人意。因此,探讨班主任和班级管理问题关系重大,意义深远。基于这一认识,笔者在文中运用文献研究法,访谈法和案例研究法。本论文从笔者所在学校的班主任和班级管理的现状着手,通过大量的理论研究,提出了班主任的职能及班级管理的策略。全文共分四个部分。第一部分首先提出了撰写此文的目的,然后对“班级”、“管理”、“班级管理”、“.刚性管理”、“.柔性管理”概念进行解释,再此基础上解释了研究此文的实践意义:学校管理活动的发展取决于班级管理的实施,教育目标的实现取决于班级管理的质量。管理学校,首先要管理班级,促进学生全面发展的需要。最后对国内外文献进行综述。第二部分,对当前小学班级管理的现状进行了调查分析,并针对其存在的问题分析其原因。第三部分,以笔者所在小学为例,结合实践对营造柔性化班级管理文化氛围,班级管理方法的柔性化进行阐述。第四部分,综述学生是班级管理的主体,强调班级管理要与学生发展相结合,班级管理手段应重视策略和效益,提出了班级管理的策略,营造以人为本的管理环境,运用柔性班级管理手段。
杨丽[3](2015)在《高校柔性管理的分析与应用》文中提出柔性管理借助"以人为本"的管理手段,突出管理的人性化。该文基于柔性管理的内涵与特征,探析高校柔性管理的本质与实施途径,在细致分析柔性管理在高校管理中作用的基础上,考察高校柔性管理在应用中存在的不足,归纳出落实高校柔性管理的对策。
钟欣[4](2015)在《河南省某三甲医院柔性人力资源管理实证研究》文中研究指明目的本文以河南省某三甲医院组织结构,医生的绩效考评机制、激励机制、人员流动机制、培训机制等人力资源管理活动为研究对象,从医院整体发展、医生自身工作满意度、医患关系等方面入手,研究其在运行过程中存在的体制和机制障碍,探讨医院柔性人力资源管理的模式,以期为提升医院人力资源管理水平、推进医疗改革提供实践依据。方法通过对柔性人力资源管理及医院人力资源管理相关文献的查阅,对医院柔性人力资源管理形成系统、理性的认识。在此基础上,进行实地调研,收集河南省某三甲医院的组织结构、现行的医生绩效考评机制、激励机制、人员流动机制、培训机制等资料,并通过总结归纳出河南省某三甲医院人力资源管理的现状及其中存在的问题;采用访谈法全面了解某三甲医院人力资源的发展水平、郑州市整体的医疗需求现状、医患关系等,分析实施柔性人力资源管理模式的必要性和可行性。结果经过研究发现,柔性人力资源管理和刚性人力资源管理在适用对象、实施组织、管理理念等人力资源管理具体工作上存在较大的差异。柔性人力资源管理模式是更先进、更适用于医院人力资源管理的模式,是未来人力资源管理发展的方向。1.经过多年的改革和发展,河南省某三甲医院中,管理人员50人,仅占0.7%,专业技术人员总数6718人,占90.7%,工勤637人,占8.6%。在该三甲医院人员岗位结构方面,专业技术人员占到90.7%,是该三甲医院的绝对主体,体现了该三甲医院较高的医疗水平,管理人员比重较低不利于医院管理水平的提升,从长期看也不利于竞争力的提升。2.人员职称及学历结构,医疗卫生技术人员6718人,其中正高级职称445人(占6.6%),副高级职称550人(占8.2%),中级职称1025人(占15.3%)人员学历结构,其中具有博士学位的人员723人(占9.7%)、硕士1479人(占20.0%),医院人力资源队伍结构基本合理、人事管理工作稳步开展、人才管理建设初见成效,人事管理网上平台基本建成。3.但同时该医院也存在一些问题:职业生涯管理缺乏足够重视,绩效管理方面有待进一步提高,职工幸福指数方面仍需进一步提高,长期性的整体规划亟需解决,人力资源管理力度不足等。其中医护人员主观幸福感总分为72.10+13.38,提示该医院在柔性人力资源管理的运用过程中还存在较大的改进空间。结论1.随着社会的发展,人才更加趋于知识化,对管理本身的要求不断增高,实施柔性人力资源管理模式是社会的整体需求。2.医院扁平化的组织特征,更利于多样化、柔性化的人力资源管理模式发挥作用,为医院构建柔性人力资源管理模式奠定了基础。3.医院人力资源具有高素质、高能力等特征,更易于领会先进的管理理念,更适用多样化的管理手段,为柔性人力资源管理模式的实施提供了可行性。
汪慧[5](2013)在《关注个人:“人文关怀”新视角 ——兼论柔性管理哲学基础》文中研究说明马克思哲学在更科学的意义上体现了对人的生存状态的关怀。本文从人文关怀入手,探究马克思哲学人文关怀的深切内涵并揭露其中对个人关怀的关注,从四方面提出当代中国关注个人的人文关怀理论向度的建构,并以柔性管理阐明马克思哲学中人文关怀关注个人的现实意义。其主要内容如下:理论和现实的诉求都呼唤着对人文关怀的探究和深思,马克思哲学作为时代精神的精华,具有鲜明的人文关怀向度。本文运用辩证分析的方法、历史与逻辑统一的方法、文献法等,在辨析人文关怀哲学内涵、时代性和现实意义的基础上,厘定马克思哲学中人文关怀的丰富内涵,从现实的个人是唯物史观的出发点、个人的解放是衡量社会进步的尺度、个人的全面发展是人类社会的终极目三个方面揭示出关注个人是马克思哲学人文关怀理论的一个不可忽视的角度。而纠正误读马克思个人关怀论述和回归实践二方面更加需要当今仍然继承和发展马克思人文关怀理论向度,本人在在分析的基础上进一步探讨了当代中国关注个人的人文关怀理论向度的建构。理论为实践提供基础并指导实践,在讨论关注个人的人文关怀理论之后,与当今体现着关注个人的人文关怀管理实践结合,分析了关注个人是柔性管理发展的必然趋势,以及从创建实现自我管理的企业人文关怀文化、建立扁平化和系统性相结合的人文关怀组织体系、建立促进个人学习型的人文关怀知识管理体系、实施组合式动态激励的柔性化人员管理四个方面探讨了关注个人角度的人文关怀下我国企业柔性管理体系的建立。马克思哲学人文关怀向度始终保持着对个人的现实生存的关注,对个人自由尊严的解蔽,对个人的价值精神的追求,是一个综合的、立体的、多元的结构。深入研究挖掘马克思哲学人文关怀向度中关注个人的内涵能够为当代中国经济发展中管理哲学提供理论支撑。
孙雅葵[6](2011)在《柔性管理的借鉴模式与医院人力资源柔性管理模式定位》文中提出知识经济所具有的先进性、复杂性和活跃性、成长性以及知识经济环境中人们活动的信息不对等性,既决定了现代医院人力资源的需求多样化和复杂化,又要求人力资源的开发更依赖于激励而不是简单的惩罚,针对医院大部分员工都是属于知识型员工的特点,带有柔性化特征的人力资源管理模式也步入人们的视野。柔性管理将是适应这一新经济时代要求的现代人力资源管理模式,是解决现代医院人力资源管理诸多问题的一帖良方,以期能够实现将知识财富真正由隐形转向显性,在激烈的竞争当中,创造出优势。
钟宏桃[7](2010)在《艺术高校教育管理模式新思考:柔性管理的引入》文中研究说明当前艺术高校教育管理以刚性管理模式为主,但其中隐藏着缺失,制约着艺术的发展。而柔性管理是一种与艺术相通的管理模式,更适合于艺术高校教育管理。从柔性的教育组织、教师激励系统及培养过程弹性化等方面探讨艺术高校教育的柔性管理,能顺应并推动艺术的发展。
任立苹[8](2010)在《乡镇卫生院人力资源柔性管理研究 ——以邹城市乡镇卫生院为例》文中进行了进一步梳理作为农村卫生服务网络的枢纽——乡镇卫生院,直接承担着预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育等六位一体的职能,对巩固和发展农村卫生事业,保障农村公共卫生服务和农民健康有着举足轻重的作用。随着新医改方案的颁布,乡镇卫生院的职能将逐步转变为公共卫生服务职能。建立服务型乡镇卫生院。建立一支适于农村公共卫生事业发展的服务型医疗队伍显得尤为重要。然而从我国乡镇卫生院人力资源管理的现状看,还处于传统的业务管理层面,如人员培训进出、工资发放、职称评定、人事档案管理等等,没有真正从市场经济的角度、以人为本的理念和开发人的潜能的角度制定出切实符合乡镇卫生院发展需要的系统的人力资源管理制度,尤其缺乏可操作性的员工绩效管理体系和完善的激励约束体制。不利于激发医护人员工作的积极性、主动性、价值观的提升以及组织灵活性的实现。致使其公共卫生服务职能不能很好的发挥。如何改进乡镇卫生院的人力资源管理以适应服务型乡镇卫生院发展的需求成为重要的课题。本文拟以新兴的柔性管理理念为视角与人力资源管理理论相结合,用整合和持续改善的观点较为系统地研究了乡镇卫生院人力资源的柔性管理。采用理论与实践相结合的方式,在对乡镇卫生院人力资源管理现状分析的基础上,借鉴国外基层医疗组织实行柔性管理的有益举措,提出了服务于我国乡镇卫生院人力资源管理中在组织结构、激励机制、人员流动、组织文化建设方面构建乡镇卫生院人力资源柔性管理的构想。旨在表达对提升乡镇卫生院公共卫生服务职能的实现,为服务型乡镇卫生院的建设提供参考。
杨晓雪[9](2009)在《战略成本管理柔性分析与研究》文中研究指明战略成本管理是在提高企业竞争力的同时进行的成本管理,其基本内容大致是关注成本驱动因素,运用价值链分析工具,明确成本管理在企业战略中的功能定位,其中,进行价值链分折、战略定位分析、成本动因分析,并在分析和评价的基础上加以改进,被
李正芳[10](2009)在《复杂产品技术创新的柔性及柔性因子分析 ——以烽火科技集团为例》文中认为复杂产品系统自上世纪90年代中期被英国学者提出以来,受到国内外的广泛关注。分析复杂产品技术创新的影响因素,提炼复杂产品技术创新的柔性因素,对于促进我国复杂产品系统创新、提高创新成功率、推动我国综合国力的提高具有重大而深远的意义。随着改革开放的深入、加入WTO、以及全球经济一体化,我国在三大产业的发展已经取得了骄人的成就。目前,国际上已把复杂产品系统创新水平作为评价一个国家综合竞争力的重要标准,中国要想在激烈的国际竞争中取得全面发展,顺应国际潮流,就必须重视促进复杂产品创新。然而当前国内外关于复杂产品的研究多是以概念界定为基础,并以案例分析为支撑,并没有全面分析复杂产品技术创新的影响因素,本文正是针对此问题展开研究的。文章第1章绪论主要介绍课题研究的目的与意义、国内外研究现状以及本文的研究内容和采用的研究方法。第2章复杂产品技术创新的基本理论,首先对复杂产品、技术创新及柔性的概念进行界定。分析复杂产品与一般产品、复杂产品创新与规模产品创新的区别,剖析柔性的特征、表现形式,在此基础上提炼出复杂产品技术创新的影响因素。第3章烽火科技集团技术创新的柔性因素分析,以烽火科技集团为例,描述其复杂产品技术创新的现状,以复杂产品系统重要流程——模块分包为主要研究对象,研究模块的技术创新对复杂产品系统技术创新的促进作用,提炼其复杂产品技术创新的柔性因素。第4章烽火科技集团复杂产品技术创新的财务柔性因素分析,本章将烽火科技复杂产品技术创新中的筹资柔性、投资柔性、利润分配柔性逐一分析,试图通过探寻其理财柔性的方向,判断财务柔性对复杂产品技术创新的影响。第5章全文总结与研究展望,首先阐述本文的主要结论,接着指出本文的主要创新点和局限性,最后对今后的研究方向进行展望。
二、柔性管理及其现实应用(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、柔性管理及其现实应用(论文提纲范文)
(1)山东三融企业柔性管理分析与对策研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景及意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.3 研究内容 |
1.4 研究方法 |
1.4.1 文献追溯法 |
1.4.2 案例分析法 |
第2章 企业柔性管理相关理论 |
2.1 “柔性”内涵及定义 |
2.2 柔性管理的内涵定义及内涵 |
2.3 柔性管理的特征 |
2.3.1 在质的方面 |
2.3.2 在量的方面 |
2.3.3 在方法上 |
2.3.4 在职能上 |
2.4 柔性管理的理论依据 |
2.4.1 以辩证唯物论为理论依据 |
2.4.2 以行为科学理论为理论依据 |
2.4.3 以系统理论为理论依据 |
2.4.4 以权变理论为理论依据 |
2.4.5 柔性与柔性管理的关系 |
2.5 环保企业发展特点 |
2.5.1 环保产业需要市场化作为发展支撑 |
2.5.2 环保产业内企业发展规模骤增 |
2.5.3 环保技术产品趋于高科技化 |
第3章 山东三融企业基本概况及柔性管理现状 |
3.1 山东三融企业基本概况 |
3.1.1 三融集团简介 |
3.1.2 三融集团管理组织机构设立 |
3.1.3 三融集团人才现状 |
3.1.4 三融集团子公司发展概况 |
3.2 三融集团公司柔性管理发展历程 |
3.3 三融集团公司柔性管理现状 |
3.3.1 从控制环境来看 |
3.3.2 从信息与沟通来看 |
3.3.3 从风险管理来看 |
3.3.4 从监督与评价来看 |
第4章 山东三融企业柔性管理存在问题 |
4.1 缺乏完善的治理架构和战略规划 |
4.2 未明确内部控制的管理关系 |
4.3 内部控制标准的制定存在不足 |
4.4 内部控制体系与企业经营管理没有充分融合 |
第5章 山东三融企业柔性管理思路 |
5.1 三融企业柔性管理的目标 |
5.1.1 建立“以人为本”的管理思想 |
5.1.2 建立成熟的企业经营状态 |
5.1.3 建立柔性企业组织 |
5.1.4 建立畅通便捷的企业信息系统 |
5.2 三融企业柔性管理的内容 |
5.2.1 人员柔性 |
5.2.2 组织结构柔性 |
5.2.3 企业文化柔性 |
5.2.4 企业战略柔性 |
第6章 提升山东三融企业柔性管理水平策略 |
6.1 人员柔性化管理 |
6.1.1 员工引入的柔性化 |
6.1.2 员工激励的动态化 |
6.1.3 职业生涯设计的多元化 |
6.2 组织体系柔性化建立 |
6.3 企业文化柔性化建立 |
6.4 知识管理体系的柔性建立 |
6.4.1 技术知识的获取和积累 |
6.4.2 整合和应用知识 |
6.5 柔性管理模式应注意的问题 |
6.5.1 柔性管理必须以制度为配套 |
6.5.2 柔性管理必须以从严为基 |
结论 |
参考文献 |
致谢 |
个人简历 |
(2)柔性管理在小学班级管理中运用的研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
引言 |
(一) 研究背景 |
(二) 研究意义 |
1. 理论意义 |
2. 实践意义 |
(三) 研究综述 |
1. 国外研究综述 |
2. 国内研究综述 |
(四) 研究思路 |
(五) 研究方法 |
1. 文献法 |
2. 访谈法 |
3. 调查问卷法 |
一、柔性管理在小学班级管理中运用的理论背景 |
(一) 概念界定 |
1. 班级 |
2. 管理 |
3. 班级管理 |
4. 刚性管理 |
5. 柔性管理 |
(二) 柔性管理的理论概述 |
1. 我国柔性管理的起源 |
2. 西方柔性管理的起源 |
3. 马克思主义的柔性管理理论 |
(三) 柔性管理的特点 |
1. 以人为本的内在动力 |
2. 以情感为依托的激励有效性 |
3. 以组织结构灵活的操作性 |
(四) 柔性管理在教育中的作用 |
1. 有利于提高管理效能 |
2. 有助于激发教师的积极性 |
3. 帮助学生培养责任感 |
4. 有助于建立民主师生关系,营造宽松的校园环境 |
(五) 影响小学班级管理成效的主要因素 |
1. 学生自身的行为倾向 |
2. 传统文化对班级管理的影响 |
3. 班主任班级管理理念落后 |
(六) 小学班级管理实施柔性管理的必要性 |
1. 班级管理柔性化是适应小学教育环境改变的需要 |
2. 班级管理柔性化是现代科学管理的需要 |
3. 班级管理柔性化是刚性管理的必要补充 |
4. 柔性管理与刚性管理在实践中的相互联系 |
二、我国小学班级管理存在的问题及原因分析 |
(一) 我国小学班级管理存在的问题 |
1. 班主任对学生主体缺乏正确的认识 |
2. 学生“自我为中心”的独特性 |
3. 传统的管理模式 |
(二) 我国小学班级管理存在的问题原因分析 |
1. 小学班级管理存在实施定位上的问题 |
2. 小学班级管理存在实施方法上的问题 |
三、小学班级管理柔性化改革的实践探索 |
(一) 提高班级管理自主性 |
1. 传统管理模式下的管理效果分析 |
2. 把权力下放给学生,运用刚柔并进的管理手段 |
(二) 营造人和的管理环境 |
1. 培养学生自愿参与自主管理意识 |
2. 加强班干部队伍建设与实现柔性决策相结合 |
3. 引导与学会自我评价,建立反馈机制 |
(三) 营造柔性化班级管理文化氛围 |
1. 创设内容丰富,积极向上的班级环境 |
2. 形成民主、和谐、心理相容的人际关系 |
3. 让学生学会以主人翁的姿态参与班级生活的建设 |
(四) 实现班级管理方法的柔性化 |
1. 班级管理目标合理化 |
2. 班级管理沟通人文化 |
3. 班级管理批评柔性化 |
4. 班级管理激励全平化 |
(五) 实施效果 |
四、小学班级管理柔性化管理策略改革的启示 |
(一) 学生参与班级管理 |
(二) 教师积极的管理态度 |
(三) 班集体建设与学生的发展相结合 |
(四) 实施柔性管理的方法 |
1. 转变教育观念,树立以人为本的管理理念 |
2. 加强自我修养,树立良好形象 |
3. 改进工作方法,为学生的成功创造条件 |
(五) 班级管理手段应重视策略和效益 |
结语 |
注释 |
参考文献 |
附录(一) 个人常规登记表 |
附录(二) 教师班级管理情况调查问卷(学生问卷) |
附录(三) 班主任工作现状调查问卷 |
附录(四) 班级管理现状访谈提纲 |
攻读学位期间的成果 |
致谢 |
(3)高校柔性管理的分析与应用(论文提纲范文)
一柔性管理涵义 |
(一) 柔性管理的内涵 |
(二) 柔性管理的特征 |
二高校柔性管理的本质与实施途径 |
(一) 高校柔性管理的本质 |
(二) 高校实行柔性管理的实施途径 |
三柔性管理在高校管理中的作用分析 |
(一) 柔性管理在高校事务管理中的作用 |
(二) 柔性管理在高校办公管理中的作用 |
(三) 柔性管理在高校师资管理中的作用 |
四高校柔性管理在应用中存在的不足 |
(一) 人才管理激励机制不明 |
(二) 用人标准操作性不强 |
(三) 领导者创新管理思维不足 |
五落实高校柔性管理的对策 |
(一) 打造高校人文文化 |
(二) 完善高校激励机制 |
(三) 建设高校柔性文化 |
(4)河南省某三甲医院柔性人力资源管理实证研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
1 引言 |
2 对象与方法 |
2.1 研究对象 |
2.2 研究方法 |
2.2.1 文献分析法 |
2.2.2 现场调研法 |
2.2.3 访谈法 |
2.2.4 个案研究法 |
2.2.5 定性分析法 |
3 结果 |
3.1 河南省某三甲医院人力资源现状及取得的成效 |
3.1.1 河南省某三甲医院人力资源的现状 |
3.1.2 河南省某三甲医院人力资源管理中所取得的成效 |
3.1.3 运用柔性人力资源管理模式取得的成效 |
3.2 河南省某三甲医院人力资源管理中有待改善的地方 |
3.2.1 职业生涯管理缺乏足够重视 |
3.2.2 绩效管理方面有待进一步提高 |
3.2.3 职工幸福指数方面仍需进一步提高 |
3.2.4 长期性的整体规划亟需解决 |
3.2.5 人力资源管理力度不足 |
4 讨论 |
4.1 医院构建柔性人力资源管理模式的必要性 |
4.1.1 知识经济时代发展和现代化管理的需要 |
4.1.2 适应管理对象特征变化的必然选择 |
4.1.3 构建和谐医患关系的重要路径 |
4.2 医院构建柔性人力资源管理模式的可行性 |
4.2.1 医院的人力资源管理特性适合构建柔性人力资源管理模式 |
4.2.2 医院的组织环境适合柔性人力资源管理模式 |
4.3 医院构建柔性人力资源管理模式的整体思路 |
4.3.1 医院构建柔性人力资源管理模式的目标 |
4.3.2 医院构建柔性人力资源管理的原则 |
4.4 医院构建柔性人力资源管理模式的策略 |
4.4.1 创建扁平式的柔性医院组织结构 |
4.4.2 构建科学、完善的柔性绩效考评机制 |
4.4.3 创建富有个性化的柔性激励机制 |
4.4.4 健全多元化、终身化的柔性培训机制 |
4.4.5 构建灵活的人才流动体系 |
4.5 医院构建柔性人力资源管理模式的保障措施 |
4.5.1 加强医院组织文化建设 |
4.5.2 加强人力资源风险预警机制建设 |
4.5.3 加强信息系统建设 |
4.6 创新与展望 |
5 结论 |
参考文献 |
综述 |
参考文献 |
附录 |
个人简历 |
在学期间发表的学术论文与研究成果 |
致谢 |
(5)关注个人:“人文关怀”新视角 ——兼论柔性管理哲学基础(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
目录 |
1 绪论 |
1.1 研究背景和选题意义 |
1.2 文献综述 |
1.2.1 关于人文关怀的探索 |
1.2.2 人文关怀需关注个人研究 |
1.2.3 人文关怀的关注个人的实践:柔性管理 |
1.3 研究方法 |
1.4 研究难点和创新点 |
2 人文关怀的哲学内涵及现实意义 |
2.1 人文关怀的哲学内涵 |
2.2 人文关怀的时代性 |
2.3 关注人文关怀的现实意义 |
2.3.1 把“人”从工具理性中解脱出来 |
2.3.2 我国社会转型期的社会矛盾突显人文关怀的紧迫性 |
3 马克思哲学人文关怀的理论向度 |
3.1 揭示马克思哲学人文关怀理论向度的价值 |
3.1.1 有利于克服对马克思哲学的误读 |
3.1.2 有利于回归真正的马克思,全面、准确地把握马克思哲学的原意 |
3.2 马克思哲学人文关怀理论的丰富内涵 |
3.2.1 马克思哲学人文关怀的历史考察 |
3.2.2 马克思哲学人文关怀的内涵 |
3.3 关注个人是马克思哲学人文关怀理论不可忽视的角度 |
3.3.1 现实的个人是唯物史观的出发点 |
3.3.2 个人的解放是衡量社会进步的尺度 |
3.3.3 个人的全面发展是人类社会的终极目的 |
4 关注个人:继承和发展马克思人文关怀理论的重要纬度 |
4.1 纠正误读马克思个人关怀论述的需要 |
4.2 回归实践的需要 |
4.3 当代中国关注个人的人文关怀理论向度的建构 |
4.3.1 立足于马克思个人观的精神实质 |
4.3.2 吸取马克思主义中国化过程的积极成果 |
4.3.3 反省中国传统文化中的整体主义 |
4.3.4 超越个人主义的狭隘个人观 |
5 柔性管理:突显关注个人角度的人文关怀典型分析 |
5.1 柔性管理凸显人文关怀 |
5.2 关注个人是柔性管理的发展的必然趋势 |
5.3 突显关注个人的我国企业柔性管理体系的建立 |
5.3.1 建立实现自我管理和自我改善的企业人文关怀文化 |
5.3.2 建立扁平化、系统性相结合的人文关怀组织体系 |
5.3.3 建立促进个人学习型的人文关怀知识管理体系 |
5.3.4 实施柔性化人员管理 |
结语 |
参考文献 |
攻读学位期间的研究成果目录 |
致谢 |
(6)柔性管理的借鉴模式与医院人力资源柔性管理模式定位(论文提纲范文)
0 引言 |
1 企业的柔性管理模式的借鉴 |
1.1 以企业内部组织的柔性化和企业间的动态联盟为组织特征 |
1.2 建设柔性的企业文化,打造企业的共同愿景 |
1.3 人员柔性 |
1.4 建立灵活多变的柔性激励机制 |
2 医院人力资源柔性管理模式的定位 |
3 结束语 |
(7)艺术高校教育管理模式新思考:柔性管理的引入(论文提纲范文)
一、艺术与教育、“学院教育”与管理 |
二、当前艺术高校教育管理中的缺失 |
(一) 严密的教学规章制度制约了艺术的自由化、个性化。 |
(二) 繁琐的检查以及过多、过滥的量化管理。 |
(三) 现行的教育组织结构不利于艺术本体的良性发展。 |
三、柔性管理——一种与艺术相通的管理模式 |
四、艺术高校柔性管理的几点思考 |
(一) 培养过程弹性化 |
(二) 教师组织虚拟化 |
(三) 教师激励系统柔性化 |
(8)乡镇卫生院人力资源柔性管理研究 ——以邹城市乡镇卫生院为例(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
(一) 选题的背景 |
(二) 国内外研究现状 |
(三) 研究的目的和意义 |
(四) 研究方法 |
一、柔性管理相关理论梳理 |
(一) 概念界定 |
(二) 理论探索 |
二、乡镇卫生院人力资源管理现状省思——以邹城市乡镇卫生院为例 |
(一) 现状研究 |
(二) 乡镇卫生院特殊性及实施人力资源柔性管理的必要性 |
(三) 国外基层医疗组织施行柔性管理的启示 |
三、乡镇卫生院人力资源柔性管理的构建与实施 |
(一) 以提高服务灵活性为目标的柔性组织结构 |
(二) 以提升服务精神为目标的柔性激励机制 |
(三) 以培养全科医生为目标的柔性人员流动机制 |
(四) 以倡导医德医风为目标的柔性组织文化 |
结论 |
致谢 |
参考文献 |
附录 |
攻读硕士学位期间研究成果 |
(9)战略成本管理柔性分析与研究(论文提纲范文)
一、柔性本质与柔性管理目标 |
(一) 柔性本质 |
(二) 柔性管理目标 |
二、战略成本管理的柔性特征分析 |
(一) 价值链的柔性分析 |
(二) 成本动因柔性分析 |
(三) 战略定位柔性分析 |
(10)复杂产品技术创新的柔性及柔性因子分析 ——以烽火科技集团为例(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 绪论 |
1.1 选题的目的与意义 |
1.2 国内外研究现状综述 |
1.2.1 国外研究现状综述 |
1.2.2 国内研究现状综述 |
1.3 研究内容与方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
第2章 复杂产品创新的基本理论 |
2.1 复杂产品及技术创新的概念界定 |
2.1.1 复杂产品与产品的区别 |
2.1.2 复杂产品创新与产品创新的区别 |
2.2 柔性的概念界定 |
2.2.1 柔性的概念 |
2.2.2 柔性的特征与表现形式 |
2.3 复杂产品技术创新的影响因素 |
2.3.1 一般产品技术创新的影响因素 |
2.3.2 复杂产品技术创新的柔性概念及柔性因子 |
第3章 烽火科技技术创新的柔性因素分析 |
3.1 国际移动通信行业技术创新的回顾 |
3.2 我国通信行业复杂产品技术创新面临的问题 |
3.3 烽火科技集团简介 |
3.4 烽火科技集团复杂产品技术创新现状分析 |
3.4.1 模块化的管理 |
3.4.2 烽火科技基于模块化的技术创新 |
3.5 烽火科技集团复杂产品技术创新的柔性因素 |
第4章 烽火科技集团财务管理的柔性因素分析 |
4.1 烽火科技集团财务现状分析 |
4.2 烽火科技集团财务柔性分析 |
4.2.1 烽火科技筹资柔性分析 |
4.2.2 烽火科技对复杂产品技术创新的投资柔性分析 |
4.2.3 烽火科技对复杂产品技术创新的利润分配柔性分析 |
第5章 全文结论与展望 |
5.1 全文结论 |
5.1.1 主要结论 |
5.1.2 创新点及局限性 |
5.2 研究展望 |
致谢 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间发表论文情况 |
四、柔性管理及其现实应用(论文参考文献)
- [1]山东三融企业柔性管理分析与对策研究[D]. 高龙. 河北科技大学, 2017(02)
- [2]柔性管理在小学班级管理中运用的研究[D]. 林莉. 广西师范大学, 2017(02)
- [3]高校柔性管理的分析与应用[J]. 杨丽. 湖南科技学院学报, 2015(11)
- [4]河南省某三甲医院柔性人力资源管理实证研究[D]. 钟欣. 郑州大学, 2015(03)
- [5]关注个人:“人文关怀”新视角 ——兼论柔性管理哲学基础[D]. 汪慧. 东华大学, 2013(06)
- [6]柔性管理的借鉴模式与医院人力资源柔性管理模式定位[J]. 孙雅葵. 科技信息, 2011(27)
- [7]艺术高校教育管理模式新思考:柔性管理的引入[J]. 钟宏桃. 艺术探索, 2010(06)
- [8]乡镇卫生院人力资源柔性管理研究 ——以邹城市乡镇卫生院为例[D]. 任立苹. 长春工业大学, 2010(02)
- [9]战略成本管理柔性分析与研究[J]. 杨晓雪. 财会通讯, 2009(35)
- [10]复杂产品技术创新的柔性及柔性因子分析 ——以烽火科技集团为例[D]. 李正芳. 武汉理工大学, 2009(S1)
标签:柔性管理论文; 人力资源管理模式论文; 柔性生产论文; 人力资源开发论文; 组织发展论文;