• 论高校体育教学素质教育与改革

    论高校体育教学素质教育与改革

    一、试论素质教育与高校体育教学改革(论文文献综述)郑小凤[1](2021)在《制度视角下我国西部地区高校体育教师职业发展研究》文中研究表明西部地区作为我国经济发展水平欠发达地区...
  • 教书育人的若干认识

    教书育人的若干认识

    一、对教书育人的几点认识(论文文献综述)单美慧[1](2020)在《思政课教师的初心与使命》文中进行了进一步梳理随着我国特色社会主义事业不断发展,高校思想政治理论课教师在培养社...
  • 论我国传统体育的人文精神

    论我国传统体育的人文精神

    一、论我国传统体育中的人文精神(论文文献综述)荆鑫[1](2020)在《西方体育行为演变及对中国当代体育价值选择的启示》文中研究指明随着经济的发展和社会的进步,人们的社会价值观...
  • 对教师劳动创造价值的思考

    对教师劳动创造价值的思考

    一、关于教师劳动创造价值的思考(论文文献综述)李萍萍[1](2021)在《劳动教育综合育人功能发挥的实践路径研究——以四川省W市三所小学校为例》文中认为曾檬檬[2](2021)...
  • 挖掘情感因素培养情商——儿童音乐教育改革的实践

    挖掘情感因素培养情商——儿童音乐教育改革的实践

    一、挖掘情感因素培养情感智力——幼儿音乐教育改革实践(论文文献综述)李霖[1](2020)在《从教育目标看小学音乐欣赏课的人文价值》文中指出2011年国家教育部首次将“人文性”...
  • 小班教育策略探索

    小班教育策略探索

    一、小班化教育策略的探索(论文文献综述)金枝[1](2020)在《农村小学自然小班化语文教学研究——基于江西丰城隍城镇农村小学为对象的调查》文中认为当下受农村劳动力迁移、出生率...
  • 面向21世纪高校体育教学改革方向——“健康第一”

    面向21世纪高校体育教学改革方向——“健康第一”

    一、面向21世纪高校体育教学改革方向—“健康第一”(论文文献综述)杨胡灵[1](2021)在《建国七十年基础教育阶段体育教材编写特征与展望——以“人教版”为线索》文中研究表明体...
  • 试析杨先江的编辑思想与办刊精神——兼论杨先江对《学生杂志》的改造与创新

    试析杨先江的编辑思想与办刊精神——兼论杨先江对《学生杂志》的改造与创新

    一、试析杨贤江的编辑思想与办刊精神——兼论杨贤江对《学生杂志》的改造与革新(论文文献综述)吴春宣[1](2020)在《《儿童教育》杂志对中国近代幼稚教育发展的影响(1928-1...
  • 对中美教育差异的思考

    对中美教育差异的思考

    一、从中美教育差异引出的思考(论文文献综述)曹勇[1](2021)在《高校通识教育中的设计课程研究:概念、内容与课题方法》文中进行了进一步梳理伴随我国高校新时代本科人才培养模式...
  • 21世纪初我国普通高中教育发展思路探讨

    21世纪初我国普通高中教育发展思路探讨

    一、21世纪初叶我国普通高中教育发展思路探讨(论文文献综述)教育部[1](2020)在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》...
  • 搭建网络与伦理的桥梁——北京林业大学人文学院院长严耕报道

    搭建网络与伦理的桥梁——北京林业大学人文学院院长严耕报道

    一、架起网络与伦理之间的桥——记北京林业大学人文学院院长严耕(论文文献综述)李恒[1](2021)在《工程伦理教育的关键机制研究》文中指出科技的迅速发展、工程问题复杂性的提升以...
  • 贫困山区中小学教育视角下农村特色教育建设方向的思考

    贫困山区中小学教育视角下农村特色教育建设方向的思考

    一、从贫困山区中小学教育理论思考创办农村特色教育的努力方向(论文文献综述)杨方[1](2021)在《新中国初期苏北农村妇女教育研究(1949-1956)——以江苏泰兴为例》文中...
  • 高校体育素质教育课程改革的思考

    高校体育素质教育课程改革的思考

    一、对高校体育素质教育课程改革的思考(论文文献综述)郑小凤[1](2021)在《制度视角下我国西部地区高校体育教师职业发展研究》文中进行了进一步梳理西部地区作为我国经济发展水平...
  • 职业教育心理学学科定位与教材建设

    职业教育心理学学科定位与教材建设

    一、职业教育心理学的学科定位与教材建设(论文文献综述)宋娟[1](2021)在《我国体育院校体育舞蹈教师专业素养评价与提升策略研究》文中提出体育舞蹈是一项体育和艺术紧密结合的新...
  • 人类行为视角下中美通识音乐教育的比较分析

    人类行为视角下中美通识音乐教育的比较分析

    一、人类行为学视野中的中美普通音乐教育比较分析(论文文献综述)邓小华[1](2018)在《国家资格分级的技术逻辑研究》文中研究指明国家资格框架是体现国家意志的人力资源开发与配置...