问：适合小学生调查的调查问卷主题
- 答：1诚实，2能否按时完成作业，3，小学生的环境意识强吗，4平时生活浪费吗。。。。。。。。。。。。。。漏缺唤等等，扮郑其实有很多都适返凯合小学生去调查的，努力啊
- 答：对小学生的学习要求。
问：小学生的家庭调查记录表怎么写?
- 答：爸爸
中国男排以0∶3负于日本队
④
郊区有三百多户农户要求作房屋拆迁评估
①
全国人大举行《个税法》听证会
③
妈妈
妈妈天气预报：明天晴
④
星光街开了一家大型水果超市
①
杭州西湖边万人免费品茶
③
我
我柿子和桂圆嫁接在一起结出柿桂果
④
失去双臂的男孩制成飞机模型
③
一只北极熊来到杭州动物园
③
(说明：获得信息的渠道分类：①亲自看到或听到；②电话或短信；③报刊和书籍；④广播和电视；⑤网络；⑥其他。)
调查后的分析：
1．通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。
2．从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。
3．我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。
问：学生心理状态晴雨表怎么写
- 答：班级学生心理状态晴雨表如下：
例如：XX时间。
XX同学心情：一般。
XX同学心情：愉快。
XX同学心情：忧愁。
心理状态晴雨表是关于个人心理健康状况的信息表。包括个人的姓名、性别、认知、情绪状态、身体健康状况、近期是否发生重大事件等信息。旨在让学校或单位了解汪孝个体的心理健康状况，随时把握学生或员工的心理动态。
为更好的开展学校心理健康教育工作，全面了解高一学生的心理状况及分班以后面临的心理问题，11月21日，我校对2017级全体高一学生开展了《班级心困雀稿理“晴雨表”》的心理健康调查。
问卷主要岁雀针对学习，生活，人际，危机事件及班级对心理辅导的建议等方面进行调查。采取的形式是由我校的心理社团——阳光使者的成员对班级情况进行调查总结写出的反馈。
通过对调查结果的分析，我们发现分班后高一学生的问题主要集中在：
学习方面：刚刚分完文理班，对于学习方法还有一些老师的教学方式有些不适应，会出现精力不集中，学习兴趣不大，听不懂，学习效率下降等问题。
人际方面：对于新的班级还不是特别的熟悉，远离原来的好友，情绪有些低落，缺乏一些人际交往的技巧。
因此我校心理健康辅导中心针对学生的具体情况在接下来的授课和咨询方面主要的侧重点就是教给学生一些学习方法和人际交往的技巧。针对同学们亟待解决的问题给与回复。这些调查结果的分析也为开展后续工作，提供了资料。
