问：聋童的运动卫生保健注意事项？
- 答：开展对相关疾病的观察与护理、合理的饮食与营养、辅助器具的使用与维护等研究。
各类从事特殊教育的学亮卜罩校要建立健全保健工作制度，整合学校（幼儿园）卫生保健、教育教学、后勤保障等各部门工作，明确职责要求，根据不同残疾类别、不同年龄阶段残疾学生的特弊睁点和个体需求，开展对相关疾病的观察与护理、合理的饮食与营养、辅助器具的使用与维护、突发事件的应急处理等领域的研究，落实有效措施，实施有针对性的保健服务。
依托闵行区“一网通办”平台，规范随班就读学生审批工作。依托“闵行区学生个人成长空间”等平台，整合教育、卫生、残联等部门的信息，建立残疾学生个人成长档案“一人一档”，有效开展幼小衔接、小初衔接转衔工作。
扩展资料：
特殊教育卫生保健的相关要求规定：
1、以“保障公平、丰富内涵、提升品质”为总体目标，围绕“完善特教体系、优化配置资源、加强信息化应用、提升内涵建设”，推进特教改革，关注各类安置形式特教学生的发展需求。
2、大力发展学前特殊教育服务，将学前特殊教育纳入特殊教育管理体系，完善管理制度、落实师资配备、加强资源建设、强化业务指导；义务教育阶段加强普通中小学特殊教育班的设点布局，为中重度残疾儿童就近接受融合教育提供便利。
参考资料来源： - 答：如果龙同的运动腔念和卫生保健的时候，一定要家长积和碰极的跟孩子配合，然后对这些孩子运动过程之中出现的一些问题，已经他思想上出现的动向有一定伍棚困的积极乐观的礼
问：特殊教育学科基地建设总结怎么写
- 答：一、积极配合，及时申报。靖悔差远县教育局自接到白银市普通高中学科基地建设文碧世皮件起，就及时召开了由教育局相关领导和四所高中校长参加的联席专题会议，明确了学科基地建设的指导思想、职能任务和保障措施，全方位的分析了我县四所高中的强势学科之所在，确定了强势学科和申报学校，积极组织完成了申报工作。
二、督促指导，迎接评估。返没3月份，局主管领导及教育股、教研室有关成员对申报学校的有关硬件和软件建设进行了系统检查，令其添缺补漏，直至基本完善。又热情配合基地
建设专业指导小组专家对申报学校及其基地进行了调研评估。
三、划拨经费，兑现承诺。4月份，我县一中被确立为白银市普通高中语文学科基地，二中被确立为白银市普通高中生物学科基地，并同时挂牌。教育局立即兑现承诺，划拨给了这两个基地活动经费各2万元。同时也调查了解了一中、二中对基地的投入情况和这一工作展开后所存在的空难。
