问：中国的历史该怎么系统的学？
- 答：先从朝代更替表出发吧也有口诀的 然后在了解每个朝代的更替 这可卜扒以世弊搭结合很多电视剧的 这样趣味性更强 还有很多历史哲学的东西 可以看看百家讲坛 这还不够的搜拿话再查资料咯
- 答：建议你先从简史看起。
由于中国历史长达5000余年，且朝代与割据政权较多，所以要喊弯从通史看，当然先看通史的简史版，为的是对历史的大致有个概述印象。
随后可以辩含选则中国通史的稍微详细的版本。上下五千年携渗笑，中国通史，等等都是您的较好选择。
如果要学术一点的，可以选择断代史的研究。 - 答：想要全部了解下的，你首先应该知道樱歼谨中国从古至今都存在过哪些朝改扮代。然后，你可以挑些你感兴脊基趣的朝代重点去看，比如一些成语如“退避三舍”是什么意思。这个成语讲述的春秋时代晋国争霸中的一场战役。又比如你喜欢唐太宗李世明，你可以去看看新旧两唐书。看历史就当是增长见识的心态去看，不必太认真。
- 答：要系统的学历史。上楼建议先看简史，再系统的看各个断代史的意见很好。我详细的提一些具体看书的方法，
将历史分为1.、先秦两汉，这段时间是中华民族的产生、形成之处的时期。2、三国魏晋迹锋至鸦片战争前，这段时期姿唯晌中华文明形成并蓬勃发展。3、鸦片战争到新中国成立即近代史，民族的前途探索。4、社会主义新中国的现代化建设即现代史。
历史不光是时间的前后相继，读史要读史为什么是这样而不是那样？也就是要了解历史的发展来龙去脉。即是要弄清楚历史上的重大历史事件、重要的历史人物、历史事件（的发生、过程、结果、意义）。
不是搞研究，知道大概就可以山档了。 - 答：学习历史需要一个系统的学习。
古代史 个人认为应当以朝代为主线，因为一个时期有一个时期的特点，它的经济、文化、科技、政治都有不同的色彩。所以古代学习应当以朝代为主线，然后了解这个朝代的各方面情况。
近代史 同样以年代为主线，像清末阶闹行返段的政治、文化、科技等，然后民国时期、战争时期等等，然后其中又可以分为许多小时期，像新中国就可以分为经济建设时期，文化大革命时期，改革开放时期等一系列时期。
系统的学习，是至关重要的。
除了学习，同样也要注意一个思考，从一个问题，要发散思维，比如说辛亥革命，为什么会发生？发生的背景是什么，它能够发生的前提又是什么，它发生的基础是什么等等一系列的问题。只有不断的发散自己的思维，对历史的认识才会深刻液饥，对于历史的认知才不会人云亦云，没有自己的观点。
以上是我个人的看法，希望能帮助你。
顺便小吹一下，我历带卖史学的还不错，虽然现在不是学的历史专业，高中的时候，考试有90来分吧，高考，弄了个88.所以上面的东东，应该多少有点作用。
错误的，还望海涵。高手路过，请求一笑。 - 答：简单快速的方法是买一本高中的历史教材 因为你是想了解中国古代史 所以只用买古代史部分的就好了 先看一遍就会对中国的历史有个比较总体的了解 有一定积累之后 再逐类旁通
还有就是看洞段历史题材的电视电影也能加强你对历史的认知 比如《康熙王朝》《汉武大帝》这种正史题材的电视剧
关于中国的朝代拦滚顺序：夏商纳衡誉周春秋 战国秦两汉 三国两晋南北朝 隋唐五代 辽宋夏金元明清 - 答：学习历史要触类旁通和举一反三。也就是说，既要横向的看历史(一个兄早朝代内发生漏尘槐的事情），也要纵向的看历史（整个历史发生的事情）。有时也要模块化（专题化，比如按政治、经济、文化……）这样可以学会相互比较，最终便掌返友握了历史的发展脉络。
- 答：一、先了解中国历史的大概轮廓：比如中国古代史，中国近代史和现代史的分期和分界点的历史事件；而各个阶段的历史里面又有具体的分期，比如中国衫早古代史里橘余面各个朝代分期，古代史有“合久必分，分久必合”的规律… 通过这样的方式你可以了圆塌滚解中国历史的大概线索。
二、挑选书籍去了解你比较感兴趣的历史朝代、历史事件或历史人物
问：文物保护与修复专业是学什么的，课程有哪些？
- 答：首先文物保护与修复专业主要是学习独立开展书画修复、古籍修复、陶瓷修复的能力。并具有编写修复方案、编辑艺术、预测研究流行趋势、策划展示文物展品、设计的能力创作文化创意作品。适应岗位需要的高素质、高技能人才。学生学习前沿学科知识，开阔视野，为进一步发展提供支持。并在校内外建设了多个实训基地，实施多元化的机制，强化学生综合素质、终身和实践技能。
专业基础课程有古汉语、、国史概论、考古概乱册坦论、体哗桐质人类学、博物馆学概论、文物保护基础、、素描彩线等。毕业生可从事文物保护工作科研院所、文物考古研究所、文物保护研究中心、考古发掘研究机构、各省市博物馆等相关工作。以文物修复技能为重点，培养适应行业和岗位需求的高素质高技能应用型人才。
其次文物修复与保护专业是一门文理交叉、科技渗透、现代科技与人文知识相结合的新兴学科。本专业培养具有良好艺术修养和文物博物馆知识，掌握姿销各类文物修复与保护、文物鉴定与再生产以及现代科学新技术新方法的传统方法，能够从事在文物鉴定、文物修复保护和复制等方面的高素质技术人才。
要知道重点培养学生独立完成文物艺术品、文物鉴定与修复和文物市场管理技能。对学生素质和创造能力的培养，建设有设施先进、功能完备、技术力量雄厚的实践教学平台，校内建成具有国家级标准的文物保护修复综合技术中心，校外与、首都博物馆、、人民文博等26家文博单位融合联动，形成产学研用实践教学体系。 - 答：这个专业主要是学习文物学博物馆学的基本理论和基础知识，培养自己的综合技能，让自己能够具备文物与博简颂型物馆研究以及文物博事业管理的基本素质；课程包括古代汉语基础，中国古拦猜代史，中国近代史，美学，美术史，文物，学概论，美术考古概论，世界，古代艺术，中国古代樱败建筑等。
- 答：文物保护与修复专业学生主要学习文物博物学的基本理论和基础知识，此蚂接受历史、考古、艺术、技术等综合知识和技能的基础训练，具备文物博物学的基本素质。 文化和博世档物馆学的研森返埋究和管理。
- 答：这个是学习关于文物保护之类的知识，有中国古代史，国史概论，还有一些考古概论。
- 答：学习如何将文物保护起来如何对已经兆李破损的文物进行修复；需游猛要学习中国历史，考古概论，文物保护基础，素描，美术，书画神猜桥技法等科目。
