一、医院后勤社会化的管理模式与展望（论文文献综述）
汤绍华[1]（2021）在《通州湾科创城公司后勤服务精细化管理研究》文中研究说明自国家限制地方政府融资,要求地方政府不直接参与基础建设投资后。地方政府纷纷成立平台公司,用于园区开发。此类平台公司称为城投公司,城投公司在地方政府片区开发中扮演拓荒者角色,先期往往从事的是土地整理,通路、通水、通电“三通一平”,甚至更高标准的“九通一平”基础投入,并建设一定量的人才公寓、创业基地、标准厂房等招商载体,通过招商引资来发展地方经济。城投公司其中一种盈利模式是片区内封闭开发,片区范围内城投企业负责投入,同时片区内入驻企业的税收、滚动开发带来的土地增值用于弥补企业的投入。本文提出,封闭化运作模式下,城投企业持续发展,短期来看需要持续拥有现金流,长期来看需要入驻产业发展收益和土地增值收益。无论是短期还是长期发展,城投企业都必须依赖于产业、人口的集聚,依赖于招商引资,而优质的配套服务是一个园区招商引资和吸引社会资本加入的先决条件。在此背景下,本文通过对通州湾科创城后勤配套服务的研究,提出要通过精细化管理,降低费用支出,提高满意度,打造一套适用的后勤服务体系。首先,本文提出精细化管理的相关理论,介绍了精细化管理理论发展的过程,对国内外服务性行业中精细化管理理论的运用进行了归纳。其次,本文对典型的城投企业南通通州湾科创城公司的后勤服务内容展开分析,利用满意度调查、头脑风暴、鱼骨图等工具分析科创城公司后勤服务存在的问题和原因。然后,根据发现的问题原因,提出解决方案,利用帕累托20/80原理逐一解决实施。最后,通过满意度调查,验证解决方案的有效性。最终,形成一套“集约高效、智慧无忧”的后勤保障体系,将科创城的后勤服务打造成为对外招商的名片。
陈纵[2]（2020）在《“两观三性”视角下的当代大学校园空间更新、改造设计策略研究》文中研究表明大学校园是大学生学习、科研、生活、交流的主要场所,它集中体现校园文化、社会发展的前沿特征,对社会发展、文化进步、科技创新有着重要的作用。经历了中国从封建社会向半殖民地半封建社会的转型,经历了建国后苏联模式的探索和文革时期的发展停滞,再到改革开放后的自由发展以及进入21世纪后的新校区建设井喷,中国的大学校园建设,走出了一条具有中国特色的发展道路。尤其是近20年,当代中国大学以有目共睹的速度高速发展,极大地扩大了我国高等教育的培养容纳能力。但是近年来,遍地开花的大学城模式,高度扩张的大学校园,也产生了诸多新的问题,日益紧张的城市用地,逐渐压缩的城市空间,抑制着校园空间的对外膨胀,对校园建设既有模式提出了新的要求。随着建设高潮的逐渐冷静,大学校园的发展进入了以更新为主的新阶段。20世纪90年代以来,华南理工建筑设计研究院在何镜堂院士的领导下,实践了一大批国内优秀的大学校园设计,随着实践的深入,何镜堂院士也逐渐形成并发展了名为“两观三性”的建筑与规划设计理论,创造性的把“文化性”、“地域性”、“时代性”理论统一在“整体观”和“可持续发展观”的理论框架之中。本论文针对我国当代大学校园的新阶段,以“两观三性”理论为视角,立足当代,形成一套适合我国国情的大学校园规划与建筑更新、改造设计策略体系,旨在为我国大学校园的更新、发展提供有益的指导。论文的主要内容分为四个部分。第一部分提出问题,由第一章绪论和第二章组成,先介绍了论文的背景、对象、目的和意义,然后通过分析我国当代大学校园发展的现状,比较国内外优秀校园更新发展案例,发现我国大学校园发展的主要矛盾,理论结合实践,提出当代我国大学校园更新、改造设计的现实目标与原则。第二部分引入理论,由第三章构成。通过对“两观三性”理论及其实践的解读,分析并阐述其理论基础和实践支撑。并基于“两观三性”建筑与规划理论构建校区规划激活、空间更新唤醒、建筑改造更新三个层次设计目标与策略框架体系。第三部分分析问题与理论运用,以“两观三性”规划与建筑理论为基础,结合国内外大学规划与建筑更新实践案例,从两个不同层面逐层分析探索适合当代中国大学校园的更新、改造设计策略:第4章分为三个部分,分析当代大学校园规划层级的更新、改造设计策略。其中第一部分以城市区域为背景分析当代大学校园与城市联动,面向“校园—城市”整体发展构建校园规划更新、改造设计策略,通过既有校园空间规划的工作与城市整体协调,统筹规划、更新升级,促进校园与城市环境整体融合、动态提升;第二部分,面向大学的可持续发展,建立可持续发展的校园规划更新、改造工作机制,并为了校园的可持续生长,搭建不断优化演进的校园交通系统,以及满足校园可持续发展的绿色低碳环境系统。第三部分以校园组团级别空间为切入点,通过公共空间的改造与景观空间的更新,唤醒校园空间特色和的生态内核,搭建当代大学校园更新改造设计策略中向上承接校园服务城市的职能、向下指导建筑单体更新的策略桥梁,形成设计策略从规划层级到建筑层级的转换过渡。第5章以“两观三性”为视角,以“整体观”为基石,构建校园建筑层级的更新改造的基础——校园建筑历史价值和功能价值的整体统一。以“可持续发展观”为视角,构建校园既有建筑更新、改造的可持续改造程序。深入研究、综合运用大学校园内建筑单体的更新、改造设计策略,以“地域性、文化性、时代性”为切入点,通过传承建筑历史价值、功能空间转换、建筑性能提升,创造体现校园地域文脉、满足当代教学科研需求的校园建筑空间。从而实现校园建筑层面“地域性、文化性、时代性”和“整体观、可持续发展观”的和谐统一。第四部分为第6章,策略实践,展望未来更新发展趋势。结合笔者所在工作室相关大学校园规划与建筑更新改造设计实践,综合验证前部分提出的分级设计策略,进一步说明“两观三性”视角下的校园更新改造设计策略在实际工程中的运用与探索。最后为结论部分,总结了本文以“两观三性”建筑思想理论为视角,并以此为框架发展出的更新、改造设计策略的创新点,以及待完善之处。通过校园规划—建筑的逐级更新,整合不同层级的空间建构,建立适应当代大学教育和科研发展趋势的校园空间更新设计策略,为解决现有校园的现实问题提供参考依据,也为未来校园可持续发展提供理论和实践指导。
吴迪[3]（2020）在《医院业务外包背景下后勤主管的知识优化对策研究》文中指出当今信息化时代,经济和社会的发展越来越依靠知识的应用。医院也认识到了知识是非常重要的资源,创新性地提出“互联网+后勤”的服务模式,把知识的管理与应用纳入到提供医务服务的实践中去。本研究以知识管理的相关研究成果为基础,从个人知识管理的过程、知识创新的能力、信息操作能力等方面论述了医院后勤主管个人知识管理能力的主要内容,通过对医院后勤现状分析,发现后勤主管在个人知识管理能力上存在的问题,主要表现在知识的需求、知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的利用等方面,具体包括了对知识管理的认识不深刻、主动学习意愿不强、知识的获取途径单一、知识的存储不合理、知识的分享不足、知识的利用不充分等。依据上述问题,从后勤主管个人和医院两个角度,研究问题出现的原因。最后,在分析问题,阐述原因的基础上提出解决问题的对策:提高对个人知识管理的认识;加强个人知识需求分析,树立终身学习理念;拓展知识获取途径,做好知识的收集;运用知识管理工具,做好知识的存储;改变传统观念,做好知识的分享;做好知识管理评价。
吴卫[4]（2020）在《大型公立医院后勤管理绩效评价研究》文中进行了进一步梳理大型公立医院在保障人民生命安全,维护社会和谐稳定方面发挥着重要的作用。大型公立医院医疗业务范围广泛,日常人流量、门诊量巨大,对医院后勤管理工作提出了巨大的挑战。为了提升医院后勤管理绩效,需要在日常的工作中对其进行科学的评价,找出工作中的问题和不足,从而有针对性解决相应问题。本文从医院后勤管理、后勤管理绩效评价、ANP评价等三个方面对国内外研究现状进行了梳理,得出了通过ANP模型建立大型公立医院后勤管理绩效评价具有创新性的结论。在此基础上,本文首先对大型公立医院和医院后勤管理的概念和特点进行了界定,明确了论文研究的内涵和外延。其次,在以人为本、系统性、可操作性、代表性、动态性等五大原则的指导下,以文献调研加专家访谈相结合的方式,建立一个包括3个一级指标、12个二级指标、36个三级指标的大型公立医院后勤管理绩效评价指标体系。第三,选取网络层次分析法（ANP）计算得出了各个层次指标的具体权重,选取模糊综合评价法建立了公立医院后勤管理的评价模型,对大型公立医院后勤管理绩效评价等级进行分析和评价。最后,本文选取CY医院为例,对其后勤管理绩效水平进行了评价,得出了医院后勤管理水平为“良好”的结论;针对CY医院后勤管理中存在的问题,从强化医院后勤管理组织文化建设、加强医院后勤人力资源管理、推动医院后勤管理经济效益核算、推动医院后勤管理信息化建设、健全医院后勤社会化管理体系等五个方面给出了相应的对策建议。大型公立医院后勤管理水平提升工作任重而道远,本文会针对研究中存在的不足和问题,继续展开更深入地研究,为推动大型公立医院后勤管理水平的提高而努力。
王金旺[5]（2020）在《基于PPP模型的中职学校后勤管理模式创新研究 ——以郑州经济贸易学校为例》文中进行了进一步梳理
温连生[6]（2020）在《区县级医院后勤精细化管理研究 ——以苍南A医院为例》文中指出随着健康中国战略的提出以及医改的不断深入,医院既要提高医疗技术水平,又要提高其后勤服务水平。但是,传统的后勤服务管理模式存在人员配备不达标、服务体系不健全、服务效率低下、成本费用较高等不足,已经不能满足医院快速发展的需求。精细化管理通过分解目标和工作流程,细化管理单元,落实管理责任,以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本,进而提高效率和效益,在企业各项工作的优化与细化上已经得到广泛应用,并取得了良好效果。提升医院后勤服务质量,采用精细化管理已成为医院管理发展的新要求和新趋势,但是目前尚缺少相关的研究。本文首先采用文献分析法对精细化管理和医院后勤精细化管理涉及的相关理论研究做了详细阐述,提出精细化管理理论适用于医院后勤管理。其次,采用案例分析法并结合实地调查,介绍苍南A医院后勤管理模式以及医院后勤管理现状,对后勤管理工作进行资料收集和统计,具体分析苍南A医院在后勤外包服务管理、后勤人员管理、后勤成本费用管理、后勤智能一体化管理四个方面的现状与存在的问题,说明实施精细化管理的必要性和紧迫性。最后,根据医院后勤管理在外包服务、人员管理、成本管理、信息化建设等方面的问题,提出精细化管理对策。结果显示:医院后勤精细化管理的应用,可建立规范化后勤服务管理体系与标准流程,实现智能一体化管理,并有利于实现完善的服务监督考核体系、建立合理的人才队伍结构、控制与精简后勤成本等,对提高医院服务能力、提升临床工作人员和患者满意度、保障医院安全高效运营具有重要的意义。
刘俊广[7]（2020）在《A中学后勤管理绩效评价研究》文中研究说明中学后勤作为中学学校的重要组成部分,其服务水平的高低一定程度上影响学校办学质量的优劣。中学后勤不仅以服务师生作为其重要职能,同时也具备管理职能。随着中学办学水平的提高,中学后勤也需要提高其服务质量以及管理水平紧跟中学教育的发展。而进行管理绩效评价能够有效地推动后勤部门管理水平的提升。目前,后勤管理绩效评价作为一种对后勤部门绩效考核的方式,在医院、高校等机构中的应用较多,而中学层面的研究较少,尚未形成统一、健全的评价体系。因此,针对中学后勤建立其管理绩效评价体系十分迫切与必要。本文以A中学后勤部门为研究对象,该校后勤管理社会化发展过程中,在绩效评价方面取得一定成绩的同时也遇到了瓶颈,且后勤在发展中遇到的问题,尤其是绩效评价方面的问题,在全国中学后勤范围内具有一定典型性和代表性。本研究首先梳理了目前国内外关于学校后勤管理绩效评价方面的研究情况,并对绩效评价的相关理论进行了阐述和分析。其次,通过访谈、问卷调查方法切实了解A中学后勤部门的实际情况,分析了A中学在后勤管理绩效评价方面存在的问题。在对A中学后勤深入了解后,根据其特点,采用平衡记分卡方法构建A中学后勤管理绩效评价的指标体系。最后,基于新建立的绩效评价体系,对A中学后勤管理进行实证研究。研究发现,A中学后勤管理绩效评价指标评价的综合效能属于良好,但还需要改进;平衡记分卡四个维度中的客户角度得分最高,其次是财务角度;内部流程角度、学习与成长角度的得分较低。最后基于绩效考核结果,提出了A中学后勤管理绩效提升的建议。
蓝建淮[8]（2020）在《高职院校后勤服务外包问题研究 ——以F职业技术学院为例》文中研究说明近年来,我国高职教育迅速发展、规模不断扩大,学校基础设施不断完善,但是原有后勤保障无法满足高职院校教育教学的发展。如何提高、改善高职院校后勤服务质量成为高职院校后勤服务面临的重大挑战。论文在分析了我国高职院校后勤服务外包的整体情况基础上,以F职业技术学院的后勤服务外包为案例,运用文献分析法、案例分析法、问卷调查法等研究方法,从高职院校后勤服务外包实施监督、外包服务的绩效考评指标体系、外包公司的服务质量等层面,分析F职业技术学院后勤服务外包的实施现状。F职业技术学院后勤服务外包取得了提高服务受众满意度、降低了学院的运行成本、提升核心竞争力、降低了学校后勤服务用工风险等成效。但在运行过程中,F职业技术学院也存在着诸如高校的公益性与物业外包公司逐利性之间的矛盾;外包公司内部管理制度不健全、岗位职责不清晰;服务外包人员素质偏低、缺乏专业化物业管理队伍等问题。本文运用服务外包理论、交易费用理论对存在问题的成因进行了深入剖析,发现高职院校与外包商的服务理念冲突;物业管理部门制度不完善、职责界限不够清晰;外包公司缺乏提升核心竞争力的思维是造成这些问题的主要原因。为了更进一步完善高职院校后勤服务外包,高职院校需要进一步明确后勤服务外包的目标与方向、加强后勤集团内部管理、继续深化后勤社会化改革;通过市场化选人、用人提高核心竞争力。
李畅浩[9]（2020）在《Q医疗机构后勤运维信息化管理优化对策研究》文中提出随着卫生体制改革的不断深入和民众对医疗服务质量要求的不断提升,医疗机构的后勤运维信息化管理在保障医疗机构安全、改善就医体验、提升服务水平方面发挥着日益重要的作用。在此背景下,本文以A省综合实力名列前茅的大型医疗机构——Q医疗机构后勤运维信息化管理为研究对象,深入剖析其管理信息化实践中遇到的瓶颈和存在的问题,并提出优化方案,以打通提升该医疗机构综合管理水平的关键环节。论文首先明确了医疗机构后勤运维、信息化管理等相关概念,分析梳理了国内外关于本课题的研究现状,针对医疗机构后勤运维信息化的内涵厘清了本文的研究内容,指出当前医疗机构后勤信息化运维关键的四个工作领域:报修平台、能源系统、医用气体、外包服务的信息化工作,并据此制定了研究框架和技术路线。随后,作者对Q医疗机构后勤运维信息化管理的现状进行了详细介绍和统计分析。随后采用访谈法、集体讨论、问卷法等收集、整理调研数据,并通过定性、定量相结合的分析方法进行数据分析,研究确定当前Q医疗机构后勤运维信息化管理存在四个突出的问题:（1）报修渠道单一,维修信息卡内容陈旧;（2）能源管理平台未全面覆盖,资源利用率低;（3）医气采购、液氧设施缺乏信息化管理手段;（4）外包服务缺乏数据对接,尚未实现实时管理。据此,结合研究对象实际,本文提出了行之有效的优化对策和解决方案:（1）拓展信息化报修流程,健全报修平台功能;（2）运用数据开展节能管理,扩展能耗平台监管范围;（3）医用气体实现调度的信息化管理,推进设施以及图纸的信息化升级;（4）外包服务实现流程的信息化管理,强化外包人员及设施的实时管理。最后本文从结论与展望两个维度对本方案的优化内容、在方案实施过程中可能遇到的问题以及未来的发展方向进行了阐述。通过研究,为Q医疗机构进一步优化后勤运维信息化管理提供了针对性的理论依据和实现方法,同时对国内大型医疗机构后勤运维信息化改革提供借鉴、参考,对同类医疗机构进一步提升综合管理水平、改善服务质量具有积极参考意义。
顾科鹏[10]（2019）在《高校后勤社会化改革研究 ——以杭州中国美术学院为例》文中认为当前,我国正统筹推进世界一流大学和一流学科建设,各高校正加强顶层设计,不断深化改革,努力推进治理体系和治理能力现代化,构建现代大学制度。其中,后勤改革是极为重要的一环,在高等教育事业建设实践中其价值和作用愈加明显,迫切需要以新的思维进行重新架构和解析。本文以中国美术学院为对象,深入探讨后勤社会化改革中存在的问题。首先,针对国内外高校后勤社会化改革相关文献资料进行搜集和整理,把握选题当前的发展动态和趋势,并简述研究的理论基础。其次,进一步梳理国内高校后勤社会化的发展历程,并汇总这一改革所取得的阶段性成就以及存在的问题,从政府、学校和市场三个角度进行原因分析。与此同时,针对中国美术学院设计并实施了面向老职工的访谈调查和师生的问卷调查,通过分析调查结果,根据高校后勤社会化历程辨识中国美术学院后勤社会化中存在的普遍性问题,并总结了中国美术学院由于自身发展导致的特殊性问题。这些问题主要是相关国家政策制度缺失、公益性与市场化矛盾突出、后勤人才缺失、后勤机构设置单一以及后勤服务收费随意。最后,借鉴国内外高校后勤社会化经验,提出了对应的解决策略:政府引导改革进程、高校兼顾差异化需求、后勤规范管理机制。本研究最大的意义在于通过实证调查向高校后勤当前阶段的企业化管理提出了质疑,并结合国内外经验给出了回归政府引导补助、高校集中管理的建议,以期改善中国美术学院当前的后勤状况,提高后勤服务水平。
二、医院后勤社会化的管理模式与展望（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、医院后勤社会化的管理模式与展望（论文提纲范文）
（1）通州湾科创城公司后勤服务精细化管理研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究思路和研究方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 第二章 后勤服务精细化管理相关理论 |
| 2.1 精细化管理理论概述 |
| 2.1.1 精细化管理的理论基础 |
| 2.1.2 精细化管理理论国内发展 |
| 2.2 后勤服务精细化管理概念和理论 |
| 2.2.1 后勤服务的概念界定 |
| 2.2.2 后勤服务精细化管理 |
| 2.3 后勤服务精细化管理文献综述 |
| 第三章 南通通州湾科创城后勤服务现状及问题分析 |
| 3.1 科创城公司后勤服务情况介绍 |
| 3.1.1 科创城后勤服务的内容 |
| 3.1.2 后勤服务管理部门介绍 |
| 3.1.3 后勤相关制度制定和执行情况介绍 |
| 3.1.4 科创城后勤服务经费投入介绍 |
| 3.2 科创城后勤服务问题调查问卷分析 |
| 3.2.1 满意度调查问卷设计 |
| 3.2.2 满意度调查问卷实施与分析 |
| 3.3 科创城后勤服务问题头脑风暴分析 |
| 3.3.1 头脑风暴方案设计 |
| 3.3.2 头脑风暴结果分析 |
| 3.4 科创城后勤服务存在问题的分类和原因分析 |
| 3.4.1 科创城后勤服务存在问题的类型分析 |
| 3.4.2 科创城后勤服务制度建设滞后原因分析 |
| 3.4.3 科创城后勤人员专业化程度不高原因分析 |
| 3.4.4 科创城后勤服务满意度不高原因分析 |
| 3.4.5 后勤服务费用支出较高原因分析 |
| 3.4.6 后勤服务智能化程度较低原因分析 |
| 第四章 南通通州湾科创城后勤服务精细化管理对策 |
| 4.1 科创城后勤服务精细化管理目标和原则 |
| 4.1.1 科创城后勤服务精细化管理的目标 |
| 4.1.2 科创城后勤服务精细化管理的原则 |
| 4.2 科创城后勤服务精细化管理过程与方法 |
| 4.2.1 精益管理理念优化管理制度 |
| 4.2.2 精准靶向培训提高员工能力 |
| 4.2.3 满意度管理提高顾客满意 |
| 4.2.4 抓关键因素持续降低成本 |
| 4.2.5 智能化集成打造智慧园区 |
| 4.3 科创城后勤服务精细化管理实施阶段性成果 |
| 第五章 科创城后勤服务精细化管理方案的持续改进 |
| 5.1 科创城后勤服务精细化管理方案的效果评价 |
| 5.2 科创城后勤服务精细化管理方案的持续改进 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 全文总结和启示 |
| 6.2 研究局限与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 科创城后勤服务整体质量问卷调查表 |
| 致谢 |
| 作者简历 |
（2）“两观三性”视角下的当代大学校园空间更新、改造设计策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 :绪论 |
| 1.1 研究背景缘起 |
| 1.1.1 中国校园高速建设的所带来的机遇与挑战 |
| 1.1.2 高等教育与城市的互动发展 |
| 1.1.3 校园空间更新、改造的需求 |
| 1.2 研究的对象 |
| 1.2.1 当代大学校园空间 |
| 1.2.2 更新、改造设计 |
| 1.2.3 “两观三性”设计思想 |
| 1.2.4 研究范围的界定 |
| 1.3 研究目的和意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 国内外研究综述 |
| 1.4.1 大学校园空间的相关研究 |
| 1.4.2 更新、改造设计的相关研究 |
| 1.4.3 大学校园更新改造研究综述 |
| 1.5 研究的创新点 |
| 1.5.1 创新点一,视角创新:以“两观三性”设计理论为整体视角,对大学校园的更新、改造设计进行“宏观—中观—微观”的系统化研究。 |
| 1.5.2 创新点二,思路创新:本文以“两观三性”这种系统性理论来解决大学校园更新这类系统型研究工作的思路,为大学校园的其他研究工作探索了一条可借鉴的研究思路。 |
| 1.5.3 创新点三,内容创新:构建当代大学校园更新、改造的整体设计理论,形成具有可操作性的当代大学校园更新、改造设计策略。 |
| 1.6 研究方法和研究框架 |
| 1.6.1 研究方法 |
| 1.6.2 研究框架 |
| 第二章 :当代大学校园空间设计发展与认知 |
| 2.1 国外大学校园空间的起源和发展 |
| 2.1.1 中世纪欧洲大学校园 |
| 2.1.2 近代美国大学校园 |
| 2.1.3 当代欧美综合化研究型大学校园 |
| 2.2 国内大学校园空间的起源和发展 |
| 2.2.1 古代书院式校园空间 |
| 2.2.2 封建社会末期学堂校园空间 |
| 2.2.3 近代中西合璧型校园空间 |
| 2.2.4 解放后苏联模式和文革时期的校园建设 |
| 2.2.5 改革开放后至今的校园空间发展探索 |
| 2.3 我国当代高等教育体制改革、校园空间发展的矛盾和需求 |
| 2.3.1 我国当代高等教育体制改革 |
| 2.3.2 我国当代大学校园空间发展的矛盾 |
| 2.3.3 国内大学校园空间的发展需求 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 :基于“两观三性”思想的当代校园空间的更新、改造设计策略的理论建构 |
| 3.1 “两观三性”理论的概念与发展 |
| 3.1.1 “两观三性”理论的思想内涵 |
| 3.1.2 “两观三性”理论的历史传承 |
| 3.1.3 “两观三性”理论的哲学基础和理论框架 |
| 3.2 “两观三性”视角应用于大学校园更新、改造的理论导入 |
| 3.2.1 整体观视角——整体性理论与城市学理论 |
| 3.2.2 可持续发展观视角——生态建筑学理论、可持续发展理论 |
| 3.2.3 地域性视角——地域主义理论 |
| 3.2.4 文化性视角——文脉理论 |
| 3.2.5 时代性视角——创新理论 |
| 3.3 “两观三性”视角下大学校园空间更新、改造策略的建构 |
| 3.3.1 国内大学校园更新、改造的分类 |
| 3.3.2 国内大学校园更新、改造的现实目标 |
| 3.3.3 “两观三性”视角下大学校园空间更新、改造策略的内涵 |
| 3.3.4 “两观三性”视角下大学校园空间更新、改造策略研究体系的建构 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 :“两观三性”视角下校园规划更新、改造设计策略 |
| 第一部分 :面向“校园—城市”整体协同发展的校园空间规划更新、改造设计策略 |
| 4.1 “校园—城市”发展的基本矛盾和相关分析 |
| 4.1.1 “校园—城市”的整体关系 |
| 4.1.2 我国当代城市环境下大学校园与城市结合的结构矛盾 |
| 4.1.3 大学校园与城市空间整体更新的策略目标 |
| 4.2 “大学—产业—城市”整体发展的校园更新功能植入 |
| 4.2.1 大学在“大学—产业—城市”循环中扮演的角色 |
| 4.2.2 强化“校—城”联系的功能更新与植入 |
| 4.2.3 着眼于校园长期发展的用地预留储备 |
| 4.3 校园与城市整体协同发展的校园结构网络 |
| 4.3.1 校园与城市对接的空间结构层级 |
| 4.3.2 校园与城市空间肌理缝合 |
| 4.3.4 校园衔接城市的社区网络 |
| 4.4 满足城市多元需求的“校园—城市”过渡区空间布局更新、改造策略 |
| 4.4.1 “校园—城市”过渡区的类型 |
| 4.4.2 “校园—城市”过渡区的公共空间整合 |
| 4.4.3 “校园—城市”过渡区的整体更新机制 |
| 第二部分 :面向大学可持续发展的校园空间规划更新、改造策略 |
| 4.5 可持续发展的校园规划更新、改造的现状和策略目标 |
| 4.5.1 我国高校校园规划设计发展现状 |
| 4.5.2 新时期校园空间更新改造需要处理好的校园关系 |
| 4.5.3 “可持续发展观”视角下的校园规划更新的策略目标 |
| 4.6 建立可持续发展的校园规划更新、改造工作机制 |
| 4.6.1 合理的校园规划更新、改造目标体系 |
| 4.6.2 动态更新的校园总体规划文件 |
| 4.6.3 项目计划评估和实施程序 |
| 4.7 可持续发展的校园交通系统优化策略 |
| 4.7.1 校园道路交通疏解能力的优化 |
| 4.7.2 公共交通系统管理 |
| 4.7.3 校园自行车系统的完善 |
| 4.7.4 停车场的规划与管理 |
| 4.8 绿色低碳校园的规划更新 |
| 4.8.1 节地与室外环境 |
| 4.8.2 节能与能源利用 |
| 4.8.3 节水与水资源利用 |
| 4.8.4 节材与材料资源利用 |
| 第三部分 :“地域性、文化性、时代性”视角下的校园规划空间品质提升设计策略 |
| 4.9 “地域性、文化性、时代性”视角下的校园公共空间更新、改造 |
| 4.9.1 “地域性”视角下的校园文脉的传承塑造 |
| 4.9.2 “文化性”视角下功能布局的整合重组 |
| 4.9.3 “时代性”视角下空间格局的有机缝合 |
| 4.10 “地域性、文化性、时代性”和谐统一的校园景观空间更新、改造 |
| 4.10.1 传统大学校园景观规划形式 |
| 4.10.2 大学校园景观更新、改造的原则 |
| 4.10.3 校园景观的更新、改造的设计策略 |
| 4.11 本章小结 |
| 第五章 :“两观三性”视角下的校园建筑更新、改造设计策略 |
| 5.1 “整体观”和“可持续发展观”视角下的校园建筑更新策略建构 |
| 5.1.1 “整体观”视角下既有校园建筑更新、改造策略的基础——校园建筑的既有历史价值和功能价值 |
| 5.1.2 “可持续发展观”视角下既有校园建筑更新、改造的项目实施过程 |
| 5.1.3 本章研究的基本思路和策略目标 |
| 5.2 “地域性”视角下的校园建筑历史价值保护 |
| 5.2.1 “地域性”视角下的校园建筑历史价值的认知和保护原则 |
| 5.2.2 校园历史建筑地域文化价值再现 |
| 5.2.3 回应校园地域景观 |
| 5.2.4 契合校园场所记忆 |
| 5.3 “文化性”视角下的校园建筑功能转换 |
| 5.3.1 文化视角下的既有建筑功能转换 |
| 5.3.2 校园建筑更新改造中新旧建筑的联接模式 |
| 5.3.3 校园创新文化特征下的空间赋能 |
| 5.4 “时代性”视角下的校园建筑性能提升 |
| 5.4.1 体现当代技术特点的结构体系更新 |
| 5.4.2 满足现代大学需求的环境性能提升 |
| 5.4.3 体现当代环保理念的校园建筑生态节能改造策略 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 :基于“两观三性”思想的当代校园空间的更新、改造策略整合与综合实践 |
| 6.1 “两观三性”视角下的当代大学校园空间更新、改造策略整合与展望 |
| 6.1.1 “两观三性”视角下的校园规划更新策略 |
| 6.1.2 “两观三性”视角下的校园建筑更新、改造设计策略 |
| 6.1.3 “两观三性”视角下当代大学校园空间发展趋势的展望 |
| 6.2 “两观三性”视角下的当代大学校园空间更新、改造设计的综合实践 |
| 6.2.1 北京工业大学规划及图书馆更新、改造项目 |
| 6.2.2 海南大学海甸校区更新、改造项目 |
| 6.2.3 中山大学珠海校区更新、改造项目 |
| 6.2.4 上海大学延长校区更新、改造项目 |
| 6.3 小结 |
| 第七章 :结论 |
| 一、理论研究 |
| 二、策略建构 |
| 三、研究的创新点 |
| 四、研究的不足之处和展望 |
| 参考文献 |
| 外文专着 |
| 中文专着 |
| 学位论文 |
| 期刊论文 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附表 |
（3）医院业务外包背景下后勤主管的知识优化对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和问题的提出 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 相关文献综述 |
| 1.3.1 国外研究概述 |
| 1.3.2 国内研究概述 |
| 1.3.3 研究述评 |
| 1.4 本文主要研究内容 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.5.1 文献研究法 |
| 1.5.2 专题访谈 |
| 1.5.3 案例研究法 |
| 2 服务业务外包和后勤主管知识优化的基本概念和相关理论 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 后勤改革 |
| 2.1.2 业务外包 |
| 2.1.3 个人知识管理概念 |
| 2.2 相关理论 |
| 2.2.1 服务业务外包 |
| 2.2.2 个人知识管理 |
| 2.3 后勤主管知识分类分析 |
| 3 医院后勤主管知识管理现状 |
| 3.1 医院后勤主管知识管理现状 |
| 3.2 问卷设计 |
| 3.2.1 问卷题型设计 |
| 3.2.2 问卷内容设计 |
| 3.2.3 调查对象 |
| 4 后勤主管个人知识管理问题以及原因分析 |
| 4.1 后勤主管个人知识管理问题分析 |
| 4.1.1 对知识管理没有一个正确的认识 |
| 4.1.2 没有较强的主动学习意愿 |
| 4.1.3 知识的获取途径单一 |
| 4.1.4 知识存储达不到要求 |
| 4.1.5 知识的分享欠缺 |
| 4.1.6 知识使用效率不高 |
| 4.2 原因分析 |
| 4.2.1 后勤主管的个人传统与自我保护观念 |
| 4.2.2 医院后勤传统管理体制不合理 |
| 4.2.3 后勤知识管理文化水平不高 |
| 4.2.4 没有建立科学合理的考核制度和激励机制 |
| 5 优化后勤主管个人知识管理能力的对策 |
| 5.1 后勤主管知识优化的机构平台 |
| 5.1.1 优化“互联网+后勤,创新服务模式 |
| 5.1.2 优化后勤知识管理文化 |
| 5.1.3 优化知识管理的组织体系 |
| 5.1.4 优化安全和保密工作 |
| 5.1.5 优化制度建设,健全激励与考核机制 |
| 5.1.6 组织结构扁平化 |
| 5.1.7 优化对知识型后勤主管的培训 |
| 5.2 转变传统观念,加强个人知识管理 |
| 5.2.1 优化个人知识需求分析 |
| 5.2.2 树立终身学习理念 |
| 5.2.3 优化知识获取途径,做好知识的收集 |
| 5.2.4 运用知识管理工具,优化知识的存储 |
| 5.2.5 改变传统观念,优化知识的共享 |
| 5.2.6 后勤主管知识管理的评价优化 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 展望 |
| 主要参考文献 |
| 附录 医院后勤主管个人知识管理情况调查问卷 |
| 致谢 |
（4）大型公立医院后勤管理绩效评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景、目的和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第2章 基本概念界定和理论基础 |
| 2.1 大型公立医院的概念和特点 |
| 2.1.1 大型公立医院的概念 |
| 2.1.2 大型公立医院的特点 |
| 2.2 医院后勤管理绩效评价概述 |
| 2.2.1 医院后勤管理的概念、内容和特点 |
| 2.2.2 绩效评价的概念 |
| 2.2.3 医院后勤管理绩效评价的概念 |
| 2.3 网络层次分析法(ANP)概述 |
| 2.3.1 网络层次分析法(ANP)概念 |
| 2.3.2 网络层次分析法(ANP)主要步骤 |
| 2.3.3 网络层次分析法(ANP)和层次分析法(AHP)比较 |
| 2.4 模糊综合评价法 |
| 2.5 本章小节 |
| 第3章 大型公立医院后勤管理绩效评价指标体系建立 |
| 3.1 评价指标体系建立原则 |
| 3.1.1 以人为本原则 |
| 3.1.2 系统性原则 |
| 3.1.3 可操作性原则 |
| 3.1.4 代表性原则 |
| 3.1.5 动态性原则 |
| 3.2 指标体系构建思路 |
| 3.3 评价指标体系建立 |
| 3.3.1 评价指标确定 |
| 3.3.2 评价指标内涵 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 公立医院后勤管理评价模型的建立 |
| 4.1 ANP适用性分析 |
| 4.2 ANP网络模型构建 |
| 4.3 确定指标权重 |
| 4.3.1 判断矩阵 |
| 4.3.2 超矩阵与极限矩阵 |
| 4.3.3 指标权重结果及分析 |
| 4.4 模糊综合评价法 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 案例分析 |
| 5.1 CY医院后勤管理概况 |
| 5.2 CY医院后勤管理绩效评价 |
| 5.2.1 CY医院后期管理绩效结果分析 |
| 5.2.2 CY公立医院后勤管理问题分析 |
| 5.3 提升医院后勤管理绩效的对策建议 |
| 5.3.1 强化医院后勤管理组织文化建设 |
| 5.3.2 加强医院后勤人力资源管理 |
| 5.3.3 推动医院后勤管理经济效益核算 |
| 5.3.4 医院后勤管理信息化建设 |
| 5.3.5 健全医院后勤社会化管理体系 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（6）区县级医院后勤精细化管理研究 ——以苍南A医院为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究方法与思路 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 1.4 研究内容与创新点 |
| 1.4.1 主要内容 |
| 1.4.2 创新点 |
| 2 精细化管理理论基础 |
| 2.1 精细化管理的概念 |
| 2.2 精细化管理理论的产生及发展 |
| 2.3 精细化管理的作用及意义 |
| 2.4 精细化管理在医院管理中的应用 |
| 3 苍南A医院后勤管理现状 |
| 3.1 医院后勤概况 |
| 3.1.1 医院概况 |
| 3.1.2 医院后勤工作内容及特点 |
| 3.1.3 医院后勤管理模式 |
| 3.2 医院后勤管理现状 |
| 3.2.1 后勤外包服务范围 |
| 3.2.2 后勤人员配置情况 |
| 3.2.3 后勤成本管理情况 |
| 3.2.4 后勤信息系统建设现状 |
| 4 苍南A医院后勤管理存在的问题 |
| 4.1 后勤服务满意度调查 |
| 4.1.1 问卷设计 |
| 4.1.2 问卷调查实施 |
| 4.1.3 问卷调查数据分析 |
| 4.2 医院后勤管理存在的问题 |
| 4.2.1 医院后勤外包服务管理的问题 |
| 4.2.2 医院后勤人员管理的问题 |
| 4.2.3 医院后勤成本费用管理的问题 |
| 4.2.4 医院后勤智能一体化管理的问题 |
| 5 苍南A医院后勤实施精细化管理的措施 |
| 5.1 医院后勤外包服务管理精细化 |
| 5.1.1 制订并执行招标及供应商资质筛查标准 |
| 5.1.2 完善外包服务监督考核体系 |
| 5.1.3 建立外包服务的标准化作业流程 |
| 5.1.4 确定合理的外包成本 |
| 5.1.5 加强合作沟通 |
| 5.2 医院后勤人员管理精细化 |
| 5.2.1 加强后勤人才队伍建设 |
| 5.2.2 完善绩效考核制度 |
| 5.2.3 丰富人才培训机制 |
| 5.2.4 加强后勤文化建设 |
| 5.3 医院后勤成本费用管理精细化 |
| 5.3.1 提高员工成本管理意识 |
| 5.3.2 加强成本预算与细化成本核算 |
| 5.3.3 开展全院节能行动与加强能耗监控系统建设 |
| 5.3.4 加强后勤成本控制 |
| 5.3.5 提高资产使用效益 |
| 5.4 建设医院后勤智能一体化 |
| 5.4.1 增加人才和资金投入 |
| 5.4.2 建立后勤固定资产智能化管理平台 |
| 5.4.3 完善物资管理系统 |
| 5.4.4 运用移动智能设备的创新管理模式 |
| 6 研究不足及展望 |
| 参考文献 |
| 附录 医院后勤服务满意度调查表 |
| 致谢 |
（7）A中学后勤管理绩效评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容和研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线图 |
| 2 管理绩效评价相关理论 |
| 2.1 中学后勤管理绩效评价相关概念 |
| 2.1.1 绩效与绩效评价 |
| 2.1.2 中学后勤管理绩效评价 |
| 2.2 管理绩效评价理论与方法 |
| 2.3 平衡计分卡绩效评价的基本理论及优势 |
| 2.3.1 平衡计分卡绩效评价的基本理论 |
| 2.3.2 平衡计分卡绩效评价的优势 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 A中学后勤管理绩效评价现状及存在的问题 |
| 3.1 A中学后勤管理绩效评价的基本现状 |
| 3.1.1 A中学后勤管理基本现状 |
| 3.1.2 A中学后勤管理绩效评价的基本现状 |
| 3.2 A中学后勤管理绩效评价存在的问题 |
| 3.3 A中学后勤管理绩效评价存在问题的原因分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 A中学后勤管理绩效评价体系构建 |
| 4.1 A中学后勤管理绩效评价体系设计原则 |
| 4.2 A中学后勤管理绩效评价体系构建的流程 |
| 4.3 A中学后勤管理绩效评价体系指标的确定 |
| 4.4 A中学后勤管理绩效评价体系的层级分析 |
| 4.5 A中学后勤管理绩效评价体系指标权重的确定 |
| 4.5.1 A中学后勤绩效评价体系指标权重的确定方法 |
| 4.5.2 A中学后勤绩效评价体系指标权重的计算 |
| 4.6 A中学后勤管理绩效评价矩阵的一致性检验 |
| 4.7 本章小结 |
| 5 A中学后勤管理绩效评价分析 |
| 5.1 调查问卷编制及数据处理 |
| 5.1.1 调查问卷的编制 |
| 5.1.2 调查数据的处理 |
| 5.2 A中学后勤管理绩效评价分析及建议 |
| 5.2.1 A中学后勤管理绩效评价结果分析 |
| 5.2.2 A中学后勤管理绩效提升的建议 |
| 5.3 本章小结 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录一 A中学后勤部门绩效评价满意度问卷调查表 |
| 附录二 A中学后勤管理绩效评价调查问卷 |
| 附录三 后勤职工工作满意度调查问卷 |
| 附录四 A中学后勤管理绩效评价调查问卷 |
（8）高职院校后勤服务外包问题研究 ——以F职业技术学院为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景和意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一、国外研究现状 |
| 二、国内研究现状 |
| 三、研究现状评述 |
| 第三节 研究内容和研究方法 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 研究思路与技术线路 |
| 一、研究思路 |
| 二、技术线路 |
| 第五节 创新与不足之处 |
| 一、创新之处 |
| 二、不足之处 |
| 第二章 高职院校后勤服务外包概述 |
| 第一节 相关概念的界定 |
| 一、服务的含义和基本特征 |
| 二、高校后勤 |
| 三、后勤服务外包 |
| 第二节 后勤服务外包的理论及其适用性 |
| 一、服务外包理论及适用性 |
| 二、交易费用理论及运用 |
| 第三节 高职院校后勤服务的发展历程与供给模式 |
| 一、后勤服务发展历程 |
| 二、后勤服务供给模式 |
| 第三章 F职业技术学院后勤服务外包现状 |
| 第一节 F职业技术学院后勤服务合同外包的原因 |
| 一、成本原因 |
| 二、效率原因 |
| 第二节 F职业技术学院后勤服务外包合同执行过程 |
| 一、合同订立过程 |
| 二、合同招投标邀请过程 |
| 三、服务合同执行过程 |
| 四、承包商的内部管理方式 |
| 五、委托方的监管制度与考核办法 |
| 第三节 F职业技术学院后勤服务外包成效分析 |
| 一、外包前期调研 |
| 二、服务受众对后勤服务外包的评价 |
| 三、服务外包总体成效分析 |
| 第四章 F职业技术学院后勤服务外包存在的问题及原因 |
| 第一节 后勤服务外包存在的问题 |
| 一、高校的公益性与物业外包公司逐利性之间的矛盾 |
| 二、外包公司内部管理制度不健全、岗位职责不清晰 |
| 三、服务外包人员素质偏低、缺乏专业化物业管理队伍 |
| 第二节 后勤服务外包问题的成因分析 |
| 一、高职院校与外包商的服务理念冲突 |
| 二、物业管理部门制度不完善、职责界限不够清晰 |
| 三、外包公司缺乏提升核心竞争力的思维 |
| 第五章 完善高职院校后勤服务外包的对策 |
| 第一节 进一步明确高职院校后勤服务外包的目标与方向 |
| 一、完善后勤外包考核标准 |
| 二、严把招标环节实现优存劣汰 |
| 第二节 加强后勤集团内部管理、继续深化后勤社会化改革 |
| 一、建立衡量后勤工作的评价标准 |
| 二、完善物业管理法律法规体系 |
| 三、充分利用师生诉求资源 |
| 第三节 市场化选人用人提高核心竞争力 |
| 一、改善高职院校后勤用工制度 |
| 二、提高员工工资福利待遇 |
| 三、建设核心企业文化 |
| 第六章 结语与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 附录A |
| 附录B |
| 附录C |
| 附录D |
| 个人简历 |
（9）Q医疗机构后勤运维信息化管理优化对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究的背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 主要研究内容 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 创新点 |
| 第二章 相关概念及文献综述 |
| 2.1 医疗机构后勤运维 |
| 2.2 信息化管理 |
| 2.3 医疗机构后勤运维信息化管理 |
| 2.4 医疗机构后勤运维信息化管理国内外研究现状述评 |
| 2.4.1 国内研究现状述评 |
| 2.4.2 国外研究现状述评 |
| 第三章 Q医疗机构后勤运维信息化管理现状及问题 |
| 3.1 Q医疗机构后勤运维信息化管理现状 |
| 3.1.1 报修平台信息化管理现状 |
| 3.1.2 能源系统信息化管理现状 |
| 3.1.3 医用气体信息化管理现状 |
| 3.1.4 外包服务信息化管理现状 |
| 3.2 Q医疗机构后勤运维信息化管理存在的问题调研 |
| 3.2.1 Q医疗机构后勤运维信息化管理问题的调研过程 |
| 3.2.2 Q医疗机构后勤运维信息化管理存在的问题 |
| 第四章 Q医疗机构后勤运维信息化管理优化对策 |
| 4.1 优化思路及原则 |
| 4.1.1 优化思路 |
| 4.1.2 优化原则 |
| 4.2 拓展信息化报修流程,健全报修平台功能 |
| 4.2.1 制定报修指南 |
| 4.2.2 智慧运维转型 |
| 4.2.3 完善平台功能 |
| 4.2.4 平台全面覆盖 |
| 4.3 运用数据开展节能管理,扩展能耗平台监管范围 |
| 4.3.1 微信公号科普 |
| 4.3.2 能耗数据公布 |
| 4.3.3 年度能耗排名 |
| 4.3.4 扩展监管范围 |
| 4.4 医用气体实现调度的信息化管理,推进设施以及图纸的信息化升级 |
| 4.4.1 医气使用并入智慧运维 |
| 4.4.2 医气设施推进实时管理 |
| 4.4.3 医气管路建立信息档案 |
| 4.4.4 医气保障制定应急预案 |
| 4.5 外包服务实现流程的信息化管理,强化外包人员及设施的实时管理 |
| 4.5.1 搭建外包服务信息化管理框架 |
| 4.5.2 增加智慧运维的外包服务模块 |
| 4.5.3 外包服务设施应用物联网技术 |
| 4.5.4 提升外包服务人员的实时管理 |
| 第五章 结论和展望 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 :Q医疗机构后勤管理层访谈提纲 |
| 附录2 :Q医疗机构后勤运维信息化管理问卷调查 |
| 致谢 |
（10）高校后勤社会化改革研究 ——以杭州中国美术学院为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究思路 |
| 第2章 相关概念和理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 高校后勤 |
| 2.1.2 高校后勤社会化 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 新公共管理理论 |
| 2.2.2 制度变迁理论 |
| 第3章 高校后勤社会化发展概述 |
| 3.1 国内高校后勤社会化发展历程 |
| 3.1.1 初步探索阶段 |
| 3.1.2 改革深化阶段 |
| 3.1.3 突破发展阶段 |
| 3.1.4 调整深化阶段 |
| 3.2 杭州中国美院后勤社会化改革 |
| 3.2.1 后勤结构 |
| 3.2.2 后勤发展 |
| 第4章 杭州中国美术学院后勤社会化实证分析 |
| 4.1 后勤社会化实证调查设计 |
| 4.1.1 调查目的 |
| 4.1.2 调查对象及内容 |
| 4.2 后勤社会化实证调查 |
| 4.2.1 职工访谈调查 |
| 4.2.2 师生问卷调查 |
| 4.3 后勤社会化存在问题表现 |
| 4.3.1 普遍性问题 |
| 4.3.2 特殊性问题 |
| 4.4 存在问题原因分析 |
| 4.4.1 政府视角 |
| 4.4.2 学校视角 |
| 4.4.3 市场视角 |
| 第5章 高校后勤社会化国内外经验借鉴 |
| 5.1 国外高校后勤社会化改革经验 |
| 5.1.1 国外高校后勤社会化改革内容 |
| 5.1.2 国外高校后勤社会化改革经验 |
| 5.2 国内高校后勤社会化改革经验 |
| 5.2.1 国内高校后勤社会化改革内容 |
| 5.2.2 国内高校后勤社会化改革经验 |
| 5.3 经验借鉴思考 |
| 第6章 杭州中国美术学院后勤社会化改革对策建议 |
| 6.1 政府引导改革进程 |
| 6.2 高校兼顾差异化需求 |
| 6.3 后勤规范管理机制 |
| 第7章 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附件A 职工访谈问卷 |
| 附件B 师生调查问卷 |
| 附件C 职工访谈记录 |
| 致谢 |
四、医院后勤社会化的管理模式与展望（论文参考文献）
- [1]通州湾科创城公司后勤服务精细化管理研究[D]. 汤绍华. 兰州大学, 2021(02)
- [2]“两观三性”视角下的当代大学校园空间更新、改造设计策略研究[D]. 陈纵. 华南理工大学, 2020(05)
- [3]医院业务外包背景下后勤主管的知识优化对策研究[D]. 吴迪. 西南大学, 2020(05)
- [4]大型公立医院后勤管理绩效评价研究[D]. 吴卫. 北京建筑大学, 2020(01)
- [5]基于PPP模型的中职学校后勤管理模式创新研究 ——以郑州经济贸易学校为例[D]. 王金旺. 武汉工程大学, 2020
- [6]区县级医院后勤精细化管理研究 ——以苍南A医院为例[D]. 温连生. 浙江中医药大学, 2020(02)
- [7]A中学后勤管理绩效评价研究[D]. 刘俊广. 西安建筑科技大学, 2020(01)
- [8]高职院校后勤服务外包问题研究 ——以F职业技术学院为例[D]. 蓝建淮. 华侨大学, 2020(01)
- [9]Q医疗机构后勤运维信息化管理优化对策研究[D]. 李畅浩. 山东师范大学, 2020(09)
- [10]高校后勤社会化改革研究 ——以杭州中国美术学院为例[D]. 顾科鹏. 华中师范大学, 2019(02)