问：浅谈新课程下怎样进行初中数学课堂教学改革
- 答：初中数学目前无非向个性化、分层教学靠拢。
这实际上要求，教师通过课程，掌握学生的学习情况。针对每个学生，定制不同的内容。
但是靠人工真得很难实现，只得靠机器。
举个例子，成都名校七中学道分校，就靠软件塌团散“豆团氏豆数学”实现了分层教学，具体的会议视频网上或瞎也有，可以去看看。
问：初中数学教学网 合作学习在初中数学课堂教学中的应用研究结题报告
- 答：20又二分之一完全平方，解题答案
问：初中数学教学过程中出现的问题及解决办法（反思）
- 答：【摘要】：本文从如何使有厌学问题的学生思想扭转,培养学生的学习兴趣方面进行了探讨,以期对埋衡教师在教学过程中遇到的问题提供有益的借鉴,促进初中数学教学的更好发展.
在初中数学教学过程中,学生是主体,教师是组织者、引导者.老师正确的指导和学生的密弯液斗切配合是形成良好教学过程的关键,这样才能够鼓舞学生的学习热情,激埋磨发学习数学的兴趣.但目前在初中数学教学中,学生课堂学习的表现却参差不齐,数学基础好的同学在上课时能跟上老师的节奏,很快
错题错因也用写 - 答：学生数学成绩两级分化的现象比较明显，这是数学老师最大的悲哀！