问：求一篇金工实习报告，要写五页纸，包括铣床，牛头刨床，车床三种。
- 答：垃圾孩子，这个报告你不写？咋上大学的？鄙视你N回！
问：某同学在自主学习金属的知识时，设计以下实验报告，请将该实验报告补充完整。【实验目的】______________
- 答：【实验目的】探究金属的化学性质（或研究金属与酸和盐溶液反应）
【实验内容】 实验现象：亮红色固体析出；分析结论：Mg+2HCl==MgCl 2 +H 2 ↑；Fe+CuSO 4 ==FeSO 4 +Cu
【实验思考】能。铁能与酸反应，铜不与酸反应，说明活动性铁＞氢＞铜；铜能置换出硝酸银溶液中的银，说明活动性铜＞银，所以活动性铁＞氢＞铜＞银。
问：在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．【实验目的】
- 答：【实验结论】由实验现象可知，铁生锈实际上是铁与空气中的水、氧气发生反应的结果．
故填：水；氧气．
【实验思考】
（1）因为氧气约占空气总体积的五分之一，因此足够长时间后，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一．
故填：五分之一．
（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和进入试管中水的体积两种现象来判断铁丝反应进行的情况．
故填：进入试管中水的体积．
（3）用完的菜刀要擦干存放，理由是使菜刀不能与水充分接触．
故填：使菜刀不能与水充分接触．
问：如何设计实验，比较Si、P、S、Cl的非金属性强弱？
- 答：非金属性是和金属性相对应的，一般形容非金属得电子能力的强弱。
可以用金属（或氢）和不同元素（单质）反应，根据发生反应的难易和生成物的稳定性强弱来判断（非金属性越强，越易与金属发生反应，生成物的稳定性越好）（想一下对应的结果，看是不是正确）。
还可以比较相应含氧酸的酸性（最高价态），一般酸性越强，其对应非金属性越强。
问：结合我国无机非金属材料的发展现状（或实践）谈谈你对无机非金属材料领域未来的发展前景
- 答：让网友帮你做作业啊？哈哈
