问：读《王崧舟与诗意语文》
- 答：文拆裤谈/美峰 2020.12.23
今天晚上，我随手拿起《王崧舟与诗意语文》一书，不读不知道，一读竟然被王崧舟老师深厚的语文，诗意的表达爱上了，可以用“爱不释手”来形容。
王老师的文章里，随处可见诗意一样的文字，诗意一样的语句，让我顿感觉自己语言表达能力的缺乏，拿起笔，打开笔记本，随时摘抄下如诗一样的文字。
王崧舟老师说读书说：“读书的动机非常单纯，不是为了考试，也不是为了文凭，读书只是为了读书。”有人说，伏天读书如饮甘露，冬日读书如偎暖炉；花前读书俨然仙翁，月下读书如温旧梦；雾重重时读书开人茅塞，雨敲窗时读书驱人寂寥；春风得意时读书平心静气，纯乱坎坷失意时读书淬励心志，多姿多彩的日子读书以助雅兴，平淡无奇的日子读书以添风骚。”王老师的语言如诗，让我顿时心神安静。
王崧舟老师说：“我对语文教育曾经发过这样的感言：在流转不息的生旅碰命之轮中，我为语文而来！是语文滋养我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩！这种使命，有来自外界的期待、赏识和苛求，更有来自内在的热情、抱负和感恩。我把“使命”拆成八个字，就是：追求理想，实现自我。”读过王老师的文字，让我这个从事语文教学二十年的老师深感惭愧。
今天刚刚打开这本书，让我再一次爱上读书，爱上语文教学方面的书，也让我有一个新的开始吧！
问：王崧舟《爱上语文》观后感？
- 答：看过《爱上语文》我想说，诗意的表达，诉说着语文的思想之美、人性之美、文化之美。正如语文教育大家顾黄初先生说的那样：“语文这个工具，作为信息的载体，搜早它在实际运用中总是承载着人们所要表达的情、意、理、趣的。
读书不是一时的事情，也不单单是为了阅读，它更是为了终身的幸福。“水本无华，相荡而生涟漪;石本无火，相击而发灵光。”生命是一条戚返河流，它世仔雀流动，它吸纳，不断前行中壮大，不断交流中丰富，生命由此而变得开阔、深邃、美丽。 - 答：看过《爱上语文》我想说，诗意的表达，诉说着语文的思想之美、人性之美、文化之美。正如语文教育大家顾黄初先生说的那样：“语文这个工具，作为信息的载体，搜早它在实际运用中总是承载着人们所要表达的情、意、理、趣的。
读书不是一时的事情，也不单单是为了阅读，它更是为了终身的幸福。“水本无华，相荡而生涟漪;石本无火，相击而发灵光。”生命是一条戚返河流，它世仔雀流动，它吸纳，不断前行中壮大，不断交流中丰富，生命由此而变得开阔、深邃、美丽。
