问：谈谈对时代楷模有怎样的认识和思考？
- 答：时代造就优秀，成功源于品质。
记得在我小时候，雷锋精神空竖渗鼓舞着大家。我们都把自己比喻成一颗螺丝钉，想着长大后为祖国的建设发光发热。
前段时间的“让我来”，不知有没有感动震撼到你。我是看着他蒙着纤闭白布的双眼想象他目光的坚定和沉着。
有时斗脊候，我们觉得伟大很崇高，但是真的当危险灾害来临，我们会不会挺身而出，为他人的生的希望而牺牲自己的利益。
帮助不仅仅是一句口号，而是下意识的举动、自发的行为。 - 答：是舍身起义。为国为民奋一生。
问：学雷锋调查报告
- 答：啊大家爱搜集打死我哦撒评价搜集欧普sod怕惊动为评价低耦合打算建瓯大盘未打卡破sdk破ask都ask的帕斯卡打破啊可怕扫地卡斯珀看懂菩萨肯定怕是卡萨跑得快尔卡坡地大师大师的骄傲搜都加哦啊无大户撒谎嗲话嗲上帝啊u树的就暗示大家爱看书的话世道哈似乎嗲盛大u树就阿斯顿哦啊收到哦啊收到哦啊收到哦啊收到哦啊是的话艾萨斯爱上哈苏的话按时间多横扫的骄傲速度及欧式都iajdaoidjoasidj阿斯偶家大搜idaisdhasiud哈斯伍升高u盾哈斯u盾哈随后的和四季度哈斯的话said哈斯u盾活塞u盾活塞dha似乎大赛皇帝撒谎死赛事是滴撒hisuhssasdhasias打算撒活动赛udasdasjhiashd爱笑旁上阿斯顿啊实打实腔尺的哈斯的话爱上短时好的撒u盾会撒谎对撒电话iaushaisudhaisuhdusa会对撒谎嗲是的哈u树的譍阿牛的话爱上赛usa好的好的
问：榜样的作用和意义
- 答：榜样是具体形乎中象的，有强大的说服力和感染力。儿童对抽象的道理不易理解，模仿是他们重要的学习方式之一。生动的榜样、活的范例比语言的议论更容易使儿童信服，能产生最直接的、最具体的影响，留下深刻的印象。
榜样可以把抽象的道德认识具体化、形象化，可以启发儿童主动按道德行为准则行事，使儿童经常用榜样来对照自己，主动克制自己不符合道德要求的行为并克服自身的缺点。教育者的以身作则是儿童直接学习的榜样。父母的行为是孩子的第一榜样，对于儿童品德行为有着重要影响。而在儿童心目中，教师是最有权威的人，他们将模仿教师的一言一岁逗山行，一举一动。教师对人的态度、行为习惯指慎和品德等对儿童有着深刻的、潜移默化的影响。所以，教师要时时处处用实际行动来影响儿童，发挥榜样的作用。身教胜于言教这一教育原则在学前教育中更为重要。
