教学论文正文格式

教学论文正文格式

问:教学论文的格式要求
  1. 答:教学论文的格式要求包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。
    教育论文是我们教师把在平时教学工作的经验经历或有意义的事件做的研究和总结,如果我们老师经常写教育论文,有助于先进的教学思想的传播,新的教学方法的推广和普及,从而达到分享、借鉴、探讨,提高教学质量的作用。
    1、标题。标题,应该仔细认真琢磨,它是论文的窗户,是论文内容的高度概括。如果题目拟好了,能大体反映出作者研究的方向。拟题时,要专一、立意要深,要简洁,要具体兄仔,不能太宽泛。
    2、内瞎唯容摘要。这一部分,最主要把研究的内容与结论写下来,一般只要写二、三百字左右就可以。。通常,字数在三千字以下的论文可不写摘要。
    3、关键词。用三到五个起决定作用的词语,来写关键词。一般都包含在文章标题里。
    4、引言(序言)。这一部分在正文开头部分。一般单独成段,写一下你写该文的动机、背景,以及你在文章中提出的方法,达到的成果等等。
    5、正文。正文部分是你写作此文的中心部分。一定要注意条理性。最好是分条列项的写出自己的观点和自己需要表达的内容,让人一看就明白你要说的东西。
    6、参磨尘培考文献。这一部分,也是论文的组成部分之一。可以分条列项写出自己引用或参考的文献及作者。
问:教育学论文的格式是什么
  1. 答:论文用白色A4纸单面打印;上下左右各留出至少2.5厘米的页仔银凳边距;从左侧装订。
    论文第一页为论文标题、学院专业班级姓名。
    从第二页开始写论文题目和摘要、论文正文。
    论文从第二页开始编写页码,页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。
    论文不能有页眉。
    论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字,并居中;二级、三级标题用小四号黑体字,左端对齐(不居中)。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字,行距用单倍行距,打印时应尽量避免彩色打印。
    提请大家注意:摘要(一般200~300字)应该是一份简明扼要的详细摘要(包括关键词三个到五个),在整篇论文中占有重要权重,请认真书写(注意篇幅不能超过一页,此外需要把标题、姓名、专业班级、摘要、关键词翻译成英文放在关键词和正文之间)。老师评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。
    引用别搏衡人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料)必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等;引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的念旅引用次序列出,其中书籍的表述方式为:
    [编号]作者,书名,出版地:出版社,出版年。
    参考文献中期刊杂志论文的表述方式为:
    [编号]作者,论文名,杂志名,卷期号:起止页码,出版年。
    参考文献中网上资源的表述方式为:
    [编号]作者,资源标题,网址,访问时间(年月日)
问:课程论文正文格式是怎样的
  1. 答:课程论文 1、论文标题 不超过 20 个汉字 论文标题, (三号, 仿宋体, 加粗, 英文用 Times new Roman) 论文标题 2、学生姓名,班级,学号(五号,仿宋,数字用 Times new Roman) 学生姓名,班级,学号 学生姓名 3、摘要 100-200 字左右(小四,仿宋) 摘要 4、关键词:3-5 个(小四,仿宋) 关键词: 关键词 5、正文 正文(小四,仿宋,Times new Roman) 正文 6、参考文献 参考文献(五号,仿宋,Times new Roman) ,至少五篇,按在正文中出现的先 参考文献 后次序列于文后,并用数字加方括号表示,同一文献出现多次,只用同一标 号。各类参考文献的格式为: 专著 作者.书名[M].出版地:出版者,出版年: (起止页码任选). 如:[1]周振甫.周易译注[M].北京:中华书局,1991. 期刊 作者.文题[J].刊名,年,卷(期):起止页码. 如:[2]何龄修.读顾城南明史 [J].中国史研究,1998,(3):167-173. 报纸 作者.文题[N].报名,出版日期(版次). 如:[3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10). 论文集 作者.引文文题[A].主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年. 引文起止页码. 如: [4]瞿秋白.现代文明的问题与社会主义[A].罗荣渠.从西化到现代化[C]. 北京:北京大学出版社,1990. 121-133. 学位论文拆指类 作者名.题名:[D].保存地点:保存单位,年份. 电子文献 作者.电子文献题名[电子文献及载衫御绝体类型标识].电子文献的出处 或可获得地址,发或姿表或更新日期/引用日期. 如:王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库工程的进展
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