一、知识经济时代图书馆的新使命（论文文献综述）
李静[1]（2021）在《浅析提升高校图书馆馆员素质的关键性》文中进行了进一步梳理教育决定一个国家的未来,尤其在当前科学技术飞速发展,给社会各行业领域以及大众生活学习工作带来了极大影响的知识经济时代,更是如此。在这种大环境背景下,高等院校作为高素质人才的培养摇篮,教育教学领域的重要组成,更是任重而道远,需要肩负起新时代发展环境所赋予人才培养新使命新要求,为国家发展以及民族复兴奠定人才基础。高等院校教育除了教育工作人员在其中发挥着重要的作用以外,更多时候需要学生自发主动进行学习,开展探索,由此作为第二课堂的高校图书馆,为学生提供了充足的书籍研究资料,对学生的成长与发展具有不可替代的价值与意义,应当予以重视。基于此,本文从影响高校图书馆服务的图书馆馆员素质出发,对新时代赋予高校图书馆的新使命以及提升高校图书馆馆员素质的相关对策措施展开了研究与探索。
毕红艳[2]（2021）在《新时代赋予新使命——浅析提升高校图书馆馆员素质的关键性》文中研究指明教育兴则国家兴,教育强则国家强。数年来,国内各大高校秉承为国育人,为国育才的历史使命,着力培养担当民族复兴的时代新人。高校的发展壮大,任重道远,高校图书馆作为高校的第二课堂,教学科研的后方阵地,在强国树人的历史担当中起着举足轻重的作用。在新时代的历史方位下,高校图书馆正经历着一些历史性转变,高校图书馆馆员作为高校图书馆最重要的主体因素所面临的机遇前所未有,挑战也前所未有。如何把握住机遇,迎接挑战?新时代赋予新使命,唯有强大自身。
姜凯予[3]（2020）在《“双一流”建设高校图书馆管理机构重组研究》文中研究说明“双一流”建设,即建设世界一流大学和一流学科,是国家战略,目标是到本世纪中叶,基本建成高等教育强国。“双一流”建设,既有建设任务,又有改革任务,改革是“双一流”建设高校内涵发展和实现突破性进展的重要举措,是未来一段时间“双一流”建设高校的重要任务,图书馆位列其中,图书馆管理机构重组是完成“双一流”建设任务的要求,也是互联网、云计算环境下,图书馆自身转型发展的需要。图书馆管理机构重组一直是图书馆改革发展的瓶颈,“双一流”建设提供了突破瓶颈的契机。论文分析了“双一流”建设的5项建设任务和5项改革任务,研究了“双一流”建设高校图书馆服务于一流学科建设、科学研究、人才培养、传承创新优秀文化、助力成果转化的新任务、新目标、新使命,和完善内部治理结构的新要求;扫描了图书馆管理机构的变革历程,总结了图书馆机构改革的历史经验,归纳、分析、提炼了相关研究成果和相关案例;调查研究了列入“双一流”建设的137所高校图书馆管理机构现状、存在的问题;依据科学管理理论、一般管理理论和合理官僚制理论,吸纳了垂直式行政管理模式和矩阵式业务管理模式的悠长,探索了高校图书馆管理机构重组的理论基础;构建了“双一流”建设高校图书馆机构重组模式,提出了“双一流”建设高校图书馆支撑“双一流”建设需要设立5个中心,围绕着5个中心进行机构重组,为图书馆的机构改革指出了方向。
金燕[4]（2013）在《人文关怀中心:社会变革期图书馆的新使命》文中指出论文从信息技术、精神需求、社会价值观、第三空间等理论四个方面论述了继知识、学习、文化中心之后图书馆肩负的新的社会使命——人文关怀中心,并从图书馆硬件与软件建设两个方面探寻实践这一使命的途径。
王春玲[5]（2013）在《基于知识经济时代的图书馆管理分析》文中研究指明知识经济时代的发展,给图书馆的发展带来新的机遇和挑战,对图书馆管理提出了新的要求。在知识经济时代的背景下,探讨图书馆管理资源的建设和改革,正确认识知识经济时代的特征,加强图书馆信息化和数字化建设,全面提高图书管理人员的综合素质,是现代图书馆可持续发展的必行之举。本文通过阐述知识经济时代的特征及对传统图书馆管理的影响,进一步分析知识经济时代背景下图书馆管理的策略。
郭自宽,秦晓珠[6]（2012）在《信息时代图书馆的角色定位》文中进行了进一步梳理从信息时代对图书馆的影响进行分析,并对图书馆如何应对挑战等方面进行详细阐述。探讨信息时代图书馆的角色与定位。提出信息时代图书馆应发挥信息收集与传递、知识导航、知识服务与创新等功能。
王昌哲[7]（2008）在《知识经济与图书馆创新》文中研究表明知识经济时代的到来,对图书馆提出了严峻挑战,图书馆应发挥自身优势,积极投身到新经济变革之中,抓住机遇迎接挑战,努力完成新时代图书馆所肩负的新使命。
乔振林[8]（2007）在《知识经济时代的图书馆与知识服务》文中进行了进一步梳理在知识经济时代,新的社会环境的特点就是知识创新,而知识服务就是以知识创新为目的的。创新是社会前进的动力,也是一个国家提高国际竞争力的必然选择。因此知识服务既是新的社会环境下社会的主导风潮,也是图书馆在知识经济时代新的使命。知识服务适应了知识创新和时代发展的需要。
沙溪清[9]（2007）在《数字时代图书馆知识管理研究及案例分析》文中研究指明文章对国内外图书馆知识管理研究进行了分析与对比,并通过对国内外成功案例的分析,论述了数字时代图书馆知识管理的实施现状,指出现今图书馆知识管理实践的不足。
过仕明[10]（2006）在《知识经济时代的高校图书馆如何为社区服务》文中提出高校图书馆应加强社区服务工作,以推动社区的文化教育经济的发展和进步。
二、知识经济时代图书馆的新使命（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、知识经济时代图书馆的新使命（论文提纲范文）
（1）浅析提升高校图书馆馆员素质的关键性（论文提纲范文）
| 一、新时代背景下高校图书馆馆员的存在意义 |
| 二、新时代背景下高校图书馆馆员的能力构成与基本要求 |
| 1.综合素质 |
| 2.职业能力 |
| 3.理念意识 |
| 三、新时代背景下高校图书馆馆员素质提升的关键性 |
| 1.优化图书馆的管理 |
| 2.提高图书馆的服务能力 |
| 3.发挥图书馆的作用 |
| 四、新时代背景下高校图书馆馆员素质的呈现现状 |
| 1.需进一步完善知识经验 |
| 2.服务意识有待加强 |
| 3.服务能力需进一步发展 |
| 4.工作方式方法有待完善 |
| 五、新时代背景下高校图书馆馆员素质提升的对策措施 |
| 1.完善馆员的培训发展体系 |
| 2.增强馆员的服务意识 |
| 3.发展馆员的服务能力 |
| 4.转变馆员的工作方式方法 |
| 六、结语 |
（2）新时代赋予新使命——浅析提升高校图书馆馆员素质的关键性（论文提纲范文）
| 一、新形势下高校图书馆馆员应具备的综合素质、全面的职业能力及与时俱进的理念与变革意识 |
| 1. 关于综合素质的要求 |
| 2. 关于馆员新型职业能力的要求 |
| 3. 高校图书馆馆员必须保持与时俱进的理念和革新意识 |
| 二、实现高校图书馆馆员素质提升的有效举措 |
| 1. 新型图书馆不为藏书为交流，鼓励馆员走出去 |
| 2. 建立行之有效的继续教育培训体系 |
| 3. 加强人才培养、引进优秀的专业技术人才 |
| 4. 建立针对馆员发展的激励制度 |
| 5. 优化岗位配置，提升服务品质 |
| 6. 指导馆员规划职业远景 |
| 三、新时代赋予新使命 |
（3）“双一流”建设高校图书馆管理机构重组研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.2.3 小结 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究价值 |
| 1.4.1 理论价值 |
| 1.4.2 现实价值 |
| 1.5 创新之处 |
| 第二章 我国高校图书馆机构设置现状调研 |
| 2.1 调研步骤 |
| 2.1.1 明确调研目的 |
| 2.1.2 选取调研方法 |
| 2.1.3 确定调研对象 |
| 2.1.4 选定调研内容 |
| 2.2 调研结果 |
| 2.2.1 一流大学建设高校图书馆机构设置调研结果 |
| 2.2.2 一流学科建设高校图书馆机构设置调研结果 |
| 2.2.3 “双一流”大学图书馆新服务和新部门统计 |
| 2.2.4 专家访谈结果 |
| 2.3 小结 |
| 第三章 “双一流”战略对高校图书馆的新要求和新任务 |
| 3.1 “双一流”战略对高校图书馆的新要求 |
| 3.2 “双一流”战略下高校图书馆的新任务 |
| 3.2.1 高校智库 |
| 3.2.2 教育伙伴 |
| 3.2.3 研究助手 |
| 3.2.4 文化中心 |
| 3.3 小结 |
| 第四章 高校图书馆管理模式理论依据 |
| 4.1 垂直式行政管理模式 |
| 4.1.1 理论溯源 |
| 4.1.2 垂直式行政管理模式的优缺点 |
| 4.2 矩阵式业务管理模式 |
| 4.2.1 理论溯源 |
| 4.2.2 矩阵式业务管理模式的优缺点 |
| 4.3 小结 |
| 第五章 “双一流”建设高校图书馆复合型管理模式构建 |
| 5.1 复合型管理模式探析 |
| 5.2 “双一流”建设高校图书馆复合型管理模式构建的必要性和优势 |
| 5.2.1 复合型管理模式构建的必要性 |
| 5.2.2 复合型管理模式构建的优势 |
| 5.3 “双一流”建设高校图书馆复合型管理模式构建原则 |
| 5.3.1 以“双一流”任务为核心 |
| 5.3.2 以用户需求为导向 |
| 5.3.3 以战略规划为引领 |
| 5.3.4 与学校发展相适应 |
| 5.3.5 以提升服务效能为目标 |
| 5.4 D大学图书馆机构重组案例分析与优化设计 |
| 5.4.1 D大学图书馆概况 |
| 5.4.2 D大学图书馆组织机构现状 |
| 5.4.3 D大学图书馆组织机构重组设计 |
| 5.5 管理机构优化重组和复合式管理模式 |
| 5.5.1 管理机构优化重组 |
| 5.5.2 复合式管理模式 |
| 5.6 小结 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在学期间公开发表论文及着作情况 |
（4）人文关怀中心:社会变革期图书馆的新使命（论文提纲范文）
| 1 新形势下图书馆的新使命———人文关怀中心 |
| 1.1 知识经济时代的新技术催生图书馆新使命 |
| 1.2 知识经济时代公众的精神需求赋予图书馆新使命 |
| 1.3 知识经济时代的社会价值观呼唤图书馆新使命 |
| 1.4“第三空间”、“概念商店”等新理论的应用践行了图书馆新使命 |
| 2 图书馆新使命的实践途径 |
| 2.1 图书馆硬件建设方面的人性化 |
| 2.2 图书馆软件建设方面的人性化 |
| 3 结语 |
（5）基于知识经济时代的图书馆管理分析（论文提纲范文）
| 一、知识经济时代的特征及对图书馆管理的影响 |
| 二、基于知识经济时代图书馆管理策略分析 |
| 1、创新图书馆管理理念 |
| 2、管理主体的创新 |
| 3、管理体制的创新 |
（6）信息时代图书馆的角色定位（论文提纲范文）
| 1 信息时代及特征 |
| 2 信息时代对图书馆的影响 |
| 2.1 图书馆的概念和服务理念发生变化 |
| 2.2 馆藏资源发生变化 |
| 2.2.1 馆藏从文献资源向信息资源转变 |
| 2.2.2 信息资源的收集与组织 |
| (1) 自建数据库。 |
| (2) 网络采访。 |
| (3) 集团采购。 |
| 2.3 图书馆用户需求发生改变 |
| 2.4 图书馆馆员素质要求更高 |
| 2.5 图书馆的作用和地位受到冲击 |
| 3 信息时代图书馆更应该“有所为” |
| 3.1 积极转变理念, 建设复合型图书馆 |
| 3.2 开展“以用户为中心”的服务 |
| 3.2.1 树立以用户为本的思想 |
| 3.2.2 分析当前用户特点 |
| 3.3 从“信息提供”向“知识服务”转变 |
| 3.3.1 知识的组织 |
| 3.3.2 知识的转化 |
| 3.3.3 知识的创新 |
| 3.4 提高馆员素质 |
| 3.4.1 图书馆必须制定人才引进和培养的长期规划 |
| 3.4.2 图书馆从业者必须清楚信息时代自己的使命 |
| 3.4.3 图书馆学教育必须与时俱进 |
| 3.5 充分利用现代化技术 |
| 4 结束语 |
（10）知识经济时代的高校图书馆如何为社区服务（论文提纲范文）
| 1 高校图书馆在知识经济时代的重新定位 |
| 1.1 确立高校图书馆在知识经济时代的信息中心理念 |
| 1.2 高校图书馆承担起新的使命 |
| 2 知识经济时代高校图书馆服务社会的独特优势 |
| 3 高校图书馆为社区服务的几点做法与建议 |
| 3.1 将自身定位为社区中的重要成员 |
| 3.2 将信息的触手伸向四面八方 |
| 3.3 致力于提升校园周边文化氛围 |
四、知识经济时代图书馆的新使命（论文参考文献）
- [1]浅析提升高校图书馆馆员素质的关键性[J]. 李静. 兰台内外, 2021(31)
- [2]新时代赋予新使命——浅析提升高校图书馆馆员素质的关键性[J]. 毕红艳. 兰台内外, 2021(04)
- [3]“双一流”建设高校图书馆管理机构重组研究[D]. 姜凯予. 东北师范大学, 2020(06)
- [4]人文关怀中心:社会变革期图书馆的新使命[J]. 金燕. 新世纪图书馆, 2013(05)
- [5]基于知识经济时代的图书馆管理分析[J]. 王春玲. 神州, 2013(13)
- [6]信息时代图书馆的角色定位[J]. 郭自宽,秦晓珠. 河南图书馆学刊, 2012(03)
- [7]知识经济与图书馆创新[J]. 王昌哲. 消费导刊, 2008(24)
- [8]知识经济时代的图书馆与知识服务[J]. 乔振林. 科技信息(科学教研), 2007(36)
- [9]数字时代图书馆知识管理研究及案例分析[J]. 沙溪清. 情报资料工作, 2007(05)
- [10]知识经济时代的高校图书馆如何为社区服务[J]. 过仕明. 图书馆, 2006(05)