教师写字情况调查问卷

教师写字情况调查问卷

问:对硬笔书法的调查方式可以有哪些
  1. 答:调查我校3—6 年级学生写钢笔字执笔姿势的现状。 2、家长对写字教育的认识。 3、教师对执笔方法的认识和重视程老带拍度。 三、调查方法: 1、问卷调查法(1)设计《小学侍羡三年级学生写字教育》问卷调查表,对我校三 年级67 名行弊家长进行调查 (2)设计《教师写字教学情况》问卷调查表,对我校教师展开调
问:下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(5) 小题1:从图中汉字“书写”的
  1. 答:小题1:(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。(1分)
    小题1:①电脑的普及使用、急功近利的浮躁意识及人们对书写的不重视。(2分)
    ②缺少重视书写的浓厚氛围,教师对书写要求低,学生得过且过(2分)
    小题1:本题是一道图文转换题,要求学生读图并给出适当的结论,饼状、柱状、百雹陪橡分比类的图标题,要抓住主要,看细微特征。读图时,要根据图标的提示,注意百分比较大的部分反映出的问题。这样就可以给出方向正确的结论。本题的图表提示是“汉字书写现状”,两个饼状图分别表示“手写机会”“提笔忘字”两种调查的方向,这样,我们给出的结论至少有两条。其实第三点也是在前两个结论的基础上产生的源旁一个认识。一般学生会自然产生这种认识。
    小题1:本题是时事点评类表达题的变式题,时事类点评的关键点是抓住问题突出的部分,谈自己的看法,透视事件的实质,分析事件的成因等等。在结论部分中,有“手写机会”减少的现象,这一现象的实质显然不是人们不用汉字,而是不写,进一步分析就会得出“电脑普及”等原因,这只是客观上的原因,任何一个现象的产生都有客观和主观两个方面的原因。那么主观上的原因是什么呢?显然与当下人们对汉字书写的要求和浮躁的心态有很大的关系。与此类似的,学校乱塌中的情况也可以类比推断。
问:我是怎样培养孩子良好的写字习惯的?
  1. 答:培养孩子庆灶良好誉旦扮的写字习惯需要每天都练习,而且要严格的督促他在迟型规定的时间内完成这些创作任务,而且每天要坚持下去。坚持21天就可以养成一种习惯
教师写字情况调查问卷
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